2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第12课文艺复兴巨匠的人文风采45分钟作业岳麓版.docVIP

PAGE 1 - 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 目标导航 1.了解文艺复兴时期大师们的文艺成就及其风格特点。 2．结合文艺大师的成就来体会他们的人文精神。 3．文艺复兴的实质和意义、人文主义的内涵是经常考查的知识点。 课前预习 (10分钟，10分) 一、背景 1．思想：中世纪________长期垄断了西欧的文化教育。 2．经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了________。 3．政治：________追求财富享乐，没有成熟思想体系。 4．天灾：14世纪中叶，黑死病在意大利蔓延，促使人们反省。 二、兴起 14世纪，________是文艺复兴运动的摇篮。 三、成就 1．文艺复兴前三杰 代表人物 薄伽丘 但丁 __________ 著作 《________》 《神曲》 特点 贯穿人文主义思想，矛头直指________ 歌颂现世生活，揭露教会僧侣腐败丑恶 开复兴古希腊罗马文化风气先河 地位 “人曲” 人文主义之父 2.意大利后三杰(15世纪～16世纪) 代表 作品 特点 评价 达·芬奇 《________》《蒙娜丽莎》 用________的绘画揭示了人性的善恶 其作品成为欧洲画廊拱顶之石 米开朗琪罗 《大卫》《______》 专注人体，体现人文思想和精神 被誉为“市民英雄的创造者” 拉斐尔 《______》 优雅、和谐、高度完美 “________” 3.英国的莎士比亚 (1)著作：《________》。 (2)特点：塑造富有个性的人物形象，反映人生矛盾的多样性和复杂性。 (3)影响：代表欧洲文艺复兴时期文学最高成就，对欧洲________影响深远。 四、核心：________是文艺复兴旗帜和主要社会思潮其内容是提倡人性，反对神性；倡导________。 五、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。 六、作用 1．适应了________发展的需要。 2．为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。 答案： 一、1.基督教会　2.资本主义萌芽　3.资产阶级 二、意大利 三、1.彼特拉克　十日谈　天主教会　2.最后的晚餐　写实　摩西　西斯廷圣母　画圣　3.(1)哈姆雷特　(3)现实主义文学 四、人文主义　个性解放 六、1.资本主义 课堂作业 (20分钟，30分) 　　　　　　　　　　　 一、选择题 知识点一 　薄伽丘和《十日谈》 1．在十四五世纪，西欧社会中酝酿着新世界的曙光，在经济方面表现为新航路的开辟，在思想文化方面表现为文艺复兴。从根本上推动了新世界思想文化变革的原因是 (　　) A．自然科学的诞生 B．工商业的发展 C．探寻新航路成功 D．古希腊罗马文化复兴 答案：B 解析：由“十四五世纪”“西欧”“新世界”可知，此“新世界”是指资产阶级建立的新社会。而工商业的发展，资本主义萌芽的产生，从根本上推动了思想文化方面的变革——文艺复兴运动的兴起。 2．薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想(　　) A．自相矛盾，具有局限性 B．倡导建立民主教会 C．肯定人性，具有进步性 D．批判社会风气不够彻底 答案：C 解析：本题考查学生的分析理解能力。结合教材有关知识可知，薄伽丘作为文艺复兴时期的文艺巨匠，他批判教士腐化，肯定人们的感官享受，充分体现了文艺复兴时期的人文主义思想。 3．意大利文学史上第一部现实主义巨著《十日谈》被称为“人曲”，与但丁的《神曲》并列。主要是因为它们都(　　) A．反对封建专制 B．强调人、否定神 C．抨击教会的黑暗 D．主张政治革新 答案：C 解析：本题主要考查两部作品的相似处。这两部文学作品虽然都强调人，但是并不否定神，它们只是抨击、揭露教会的黑暗，因此C项正确，B项错误；两部作品没有明确提出反对封建专制、主张政治革新，A、D排除。 4．但丁《神曲》中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”，“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子，其体现的本质是(　　) A．他对神学思想进行了深刻批判 B．他把斗争的矛头对准了封建君主 C．他无情地抨击了封建教会和教士 D．他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝 答案：C 解析：本题考查学生获取和解读材料信息的能力。材料抨击天主教会的虚伪和贪婪以及给人们带来的压迫；材料未涉及贵族，排除B、D两项；但丁斗争的矛头是天主教会和教士而非神学思想本身，A项排除。 5．右图是意大利著名的作家和导演皮埃尔·保罗·帕索里尼于1971年拍摄的电影《十日谈》的海报，在电影中讲述了薄伽丘《十日谈》中的一些重要故事。其主题是 (　　) A．歌颂教会的英明和伟大 B．宣传民主共和 C．倡导理性与反对专制 D．展现人性的伟大与真实的人物形象 答案：D 解析：解题关键是要了解《十日谈》中体现的