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人教版九年级数学上册 姓名：
21.2.3因式分解法解一元二方程导学案
学习目标：
会用因式分解法解一元二次方程，体会“降次”化归的思想方法。
学习重难点：
用因式分解法解某些一元二次方程。
教学过程
温故知新：
1.将下列各式因式分解。
（1）am+bm+cm= 。
( 2 ) a2-b2= 。
（3）a2 ± 2ab + b2 ＝ 。
2.我们已经学过了哪一些解一元二次方程的方法？
情境导入：
一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗？如果能，这个数是几？你是怎样求出来的？
自主学习：自学课本12页-----14页内容，6分钟，完成以下自学检测：
1、当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为 。
2、如果a×b=0,那么 或 。
3、方程(x+3)(x－1)= 0，可化为两个一次方程为 或 ，即
x1 = ，x2= 。
4、用因式分解法解下列方程：
（1）x2=4x （2） 4x(2x-1)=3(2x-1) （3）9x2+6x=－1 （4）（2x―1）2 = x2
合作探究：
1、因式分解法解一元二次方程的一般过程是什么？
2、因式分解法解一元二次方程体现了什么数学思想？
达标训练：
1、一元二次方程(x-1)(x-2)=0可化为两个一次方程为 和 ，
方程的根是 。
2、一元二次方程x2-x=0的根是（ ）.
A x=0 B x=1 C x1=0, x2=1 D x1=0, x2=2
3、若实数x、y满足（x2+ y2 +2）（x2+ y2 -2 ）=0,则的值为（ ）
A -2 B 2 C 2或-2 D 1或-2
4、用因式分解法解下列方程
（1）x2-3x =0 （2）3x(x-1)=2(1-x) （3）（x―2）2 = （3―2x）2
5、用适当方法解下列方程
（1）（2x-2）2-x2=0 （2）2（x+1）2=x2-1；
课堂小结：
堂清检测：
1、用因式分解法解方程5（x+3）-2x（x+3）=0，可把其化为两个一元一次方程
、 求解。
2、一元二次方程(x-2)(x+3)=0的两根分别是（ ）
A 2 B -3 C -2、3 D 2、-3
3、用因式分解法解下列方程：
（1）x2+16x=0 （2）x（x-3）+x-3=0 （3）（3x+2）2-4x2=0；
4、选作：
（1）(y+3)（1-3y）=1+2y2. （2）5（2x-1）=(1-2x)(x+3)；
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