七年级生物上册2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》第二课时导学案（无解答）新济南版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节 绿色植物的蒸腾作用 （第二课时） 学习目标： 1、会制作临时切片。 2、能够描述叶片各部分的结构特点。 3、知道气孔的结构、分布特点及开闭原理。 学习过程： 一、知识链接 1、水分以 状态从 散失到 的过程，叫做蒸腾作用。 2、叶片面积与植物散失水分的关系是 。 3、蒸腾作用的强弱受 、 、 _ 、 _ 等因素的影响。 4、蒸腾作用能促进植物 _ ，促进 __ 和 __ 从根部运输到茎、叶等器官，还能使植物有效的 __ 。 5、蒸腾作用的主要器官是 _ 。 二、自主学习、合作探究 学习活动一：自学课本49页，完成分组实验“观察叶片结构”的相关问题： 该实验的目的是什么？ 2、该实验需要哪些材料器具？ 根据课本上的实验步骤完成临时切片的制作 学习活动二：阅读课本51页第一段，并结合你的观察结果，完成下列练习 1、叶片的基本结构包括哪几部分？ 2、蒸腾作用的“门户”是 。 3、叶片的上表皮和下表皮哪一面气孔多？ 4、气孔的张开和闭合受 控制。 三、整体建构： 这节课你有什么收获？ 四、课堂达标： 1、森林地区往往降雨较多，其主要原因是（ ） A.蒸腾作用使大气湿度增大 B.呼吸作用旺盛，产生的水分多 C.光合作用强，释放出水气多 D.森林保持水土，蓄水过多 2、“大树底下好乘凉”主要是因为植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 3、叶片表皮细胞的特点是（ ） A.色透明，排列紧密 B.透明，排列紧密 C.透明，排列疏松 D.无色不透明，排列紧密 4、一般来说，植物体叶片的上下表皮都有气孔，上下表皮气孔的数量关系是（ ）。 A.上表皮多 B.下表皮多 C.基本相同 D.不确定 5、制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）。 A.迅速地一次切割 B.缓慢切下 C.迅速来回拉切 D.缓慢来回切 6、制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？（ ）。 A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 7、一片植物叶的正面和背面颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为（ ）。 A.上表皮细胞的叶绿体多 B.下表皮细胞的保卫细胞多 C.栅栏组织含有较多的叶绿体 D.海绵组织含有较多的叶绿体 8、下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题。 图中［1］是_______，［2］是_______，［1］［2］属于______组织，构成［1］［2］的主要是_______细胞，其特点是结合紧密，________；［3］是_______，它由_________细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有________；［4］和［5］是________，属于_______组织；［6］是_______。 五、课后达标： 完成学习与检测 六、质疑问难： 这堂课你有什么疑问？ 七、课后反思：