岳麓版高中历史必修一：第7课 古罗马的政制与法律（名师公开课市级获奖课件）（共21张ppt） .pptVIP

第7课 古罗马的政制与法律 第7课 古罗马的政制与法律 第7课 古罗马的政制与法律 第7课 古罗马的政制与法律 【学习目标】 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【重点突破】 罗马法的内容和评价，全面理解法律在人类社会生活中的作用 【案例一】 公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。” 判决：判定罗莫洛的家人败诉。 因为：《十二铜表法》规定， 第五表 继承和监护 三、凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 四、死者未立遗嘱；又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承。 思考1：如果你是该法官，你该如何判决？ 第八表 私犯 三、折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 七、让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任；但如他人的果实落在自己的田中而被牲畜吃掉的，则不需负责。 八、不得以蛊术损害他人的庄稼；不得擅自把一地的庄稼移置他地……。 九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。 十一、不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金。 第十一表 前五表的补充 一、平民和贵族，不得通婚。 《十二铜表法》 思考2：从上述内容可以看出，《十二铜表法》有何特点？ 思考3：我们为什么还说他（《十二铜表法》）是平民的胜利？ 【案例二】 罗马的宏伟少不了它的铁骑，在罗马铁骑下，罗马的版图不断扩大。到公元三世纪早期，统一了意大利半岛，到三世纪中期，建立了第一个海外行省－－西西里。罗马还甚至一度成为一个横跨欧亚非的大帝国，所以，我们有谚语说“条条大路通罗马”。 古罗马大将恺撒进兵埃及（公元前48年），与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。 不会。因为他们不是罗马公民， 不受公民法律的保护。 思考4：如果你是法官，会判给克丽奥佩特拉 和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？ 公元前102——公元前44 古罗马帝国建立后发动了多次侵略战争，成为地跨欧洲、亚洲、非洲三洲的大帝国，地中海变成罗马的内湖。罗马帝国对被征服地区的人民，横征暴敛，搜刮了大量的财富。兴建了豪华的宫殿、别墅、剧场和庙宇。上层社会尽情享乐、腐化成风，奴隶主的口号是“玩和吃”。公元前106年罗马曾连续举123天的节日娱乐。奴隶和贫民受到沉重的剥削，处境不断恶化，纷纷反抗、起义。公元三世纪七十年代，高卢地区爆发了巴高达运动（意为战士），起义者有奴隶、隶农、贫民，他们组成强大的武装，农民当步兵，牧人当骑兵，转战各地，攻占城市，控制农村，杀掉了富豪贵族，分掉土地、牲畜和财产，并建立了自己的政权，宣布脱离罗马帝国，使罗马统治者胆战心惊。 因此，罗马法从公民法到万民法的转变。查士丁尼组织法学家，将历代的罗马法家一系统化和法典化，汇编成《民法大全》——罗马法体系最终形成最终形成。 《大学案》P42 问题二：我们如何评价古罗马法 【材料四】法律制度的不断完善，是古罗马能够长期辉煌的重要保障。 【材料五】德国著名法学家耶林格曾经指出：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。” （5）根据材料分析古罗马法的积极意义 【材料六】《民法大全》记载：“没有东西比皇帝陛下更高贵和神圣。”皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。妇女不得参与任何公务。 （6）材料体现了罗马法的哪些局限性？ 对罗马：巩固统治；对世界：法制先声（或立法基础） 维护奴隶主贵族的利益；奴隶和妇女得不到法律保障 古代希腊、罗马地处地中海南部沿海，山多地少，港湾、岛屿众多，所以形成了以工商业、航海业为主的海洋型经济（海洋文明），商品经济发达；这种经济要求社会有公平的法则，以及较自由、宽松、民主的政治氛围，这样，古代希腊就逐步形成了小国林立、民主政治发达、法制体系较完善的社会。 另一方面，欧洲气候宜人，温暖多雨湿润，其麦田可以沿着山坡分布，不需要灌溉，也不需要排涝，也就不需要政府来协调水利，修河通渠。 古代中国区域广大、土地辽阔，适于农耕