数学人教版九年级上册中心对称和中心对称图形导学案.docVIP

第1课时 中心对称 1．掌握中心对称和中心对称图形的概念和基本性质； 2．会运用中心对称的性质作图． 自学指导 阅读课本P51~52，完成下列问题. 知识探究 1.在平面内，把一个图形上的每一个点P对应到它在绕点O旋转180°下的像P’，这个变换称为关于点O中心对称. 2.在平面内，如果一个图形G绕点O旋转180°，得到的像与另一个图形G’重合，那么称这两个图形关于点O中心对称，点O叫作对称中心.此时，图形G上每一个点E与它在图形G’上的对应点F关于点O对称，从而点O使线段EF的中点. 3.成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分. 自学反馈 1.下列各组中的△ABC与△A′B′C′是否成中心对称？ 解：①③中的△ABC与△A′B′C′不成中心对称，②④中的△ABC与△A′B′C′成中心对称． 确认两个图形关于某点成中心对称的依据是：能否使各个点绕某一点旋转180°到达各自的对应点．如果能，那么这两个图形就关于该点成中心对称，否则就不成中心对称． 2.已知点A和点O，画出点A关于点O的对称点. 3.已知线段AB和点O，画出线段AB关于点O的对称图形. 活动1 小组讨论 例 如图，已知△ABC和点O，求作一个△A’B’C’,使它与△ABC关于点O成中心对称. 作法：（1）连接AO并延长AO到A’，使OA’=OA，于是得到点A关于点O的对应点A’. (2)用同样的方法作出点B和C关于点O的对应点B’和C’. (3)连接A’B’,B’C’,C’A’. 则△A’B’C’即为所求作的三角形，如图所示. 作一个图形关于某点成中心对称的图形，关键是作出已知图形中特殊点的对应点． 活动2 跟踪训练 1.如图，已知△ABC与△DEF是成中心对称的两个图形，试找出它们的对称中心，并找出图中的等量关系． 解：如图，分别连接AD、CF交于点O，点O就是对称中心. 相等的线段：AC＝DF，BC＝EF，AB＝DE.相等的角：∠CAB＝∠FDE，∠ABC＝∠DEF，∠ACB＝∠DFE. 在成中心对称的两个图形中寻找对称点的规律：①对称点与对称中心在一条直线上；②对称点分别位于对称中心的两侧；③对称点到对称中心的距离相等． 2.按下列要求作一个与图中所示四边形ABCD成中心对称的四边形． (1)以顶点A为对称中心； (2)以BC的中点O为对称中心． 解：(1)如图①所示； (2)如图②所示． 活动3 课堂小结 1.中心对称及对称中心的概念. 2.中心对称的两条基本性质： （1）关于中心对称的两个图形，对应点所连线都经过对称中心，而且被对称中心所平分； （2）关于中心对称的两个图形是全等图形.