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秘书职业资格教育在高职秘书教育中的作用 　　　摘 要： 高职秘书专业实行“双证教育”，必须弄清二者之间的联系和区别。将职业资格教育有机融合于学历教育，有利于推动高职秘书专业的教学改革，有利于调动学生的学习积极性，有利于客观、公正、有效地评价高职秘书教育的质量。只有将“双证教育”有机融为一体，才能使秘书职业资格教育发挥其应有的作用。 　　关键词： 高职秘书教育 秘书职业资格教育 秘书专业 作用 　　 　　秘书主要指从事办公室程序性工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员。秘书是实行就业准入的职业之一，我国从1998年开始将秘书纳入国家职业资格证书范围，使秘书教育开始真正走上职业化道路，秘书已成为一个影响越来越大、社会化愈加明显的职业领域。 　　高职院校经过近30年的探索与实践，秘书教育有了长足的发展。在教育理念、教学模式、教学方法、教材建设等方面都有了较大转变、改革和创新，至今“双证书”制度已在全国高职院校全面推开，取得了较好的成效。然而在高职秘书教育过程中仍然存在着不少问题，最突出的是“两张皮”与“泛职业化”现象。“两张皮”是指教学计划仍沿袭老“三段式”，教学内容缺乏针对性，教学手段缺乏科学性，职业化程度不高，迫于“双证”压力，单独开设秘书职业资格证书专题或培训课程，秘书专业教育与职业资格证书未能有机结合；“泛职业化”是指在突出职业性、强调“以就业为