高中历史第8单元第25课两极世界的形成名师精编学案新人教版必修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第8单元 1.用示意图解读雅尔塔体系、两极格局和“冷战”之间的关系。 2．运用表格归纳当今世界政治格局的多极化趋势。 3．注意以客观的角度认识国际格局的演变以及大国关系的变化，特别是美苏、美日关系的演变；从微观的角度分析“冷战”、“欧洲一体化”、多极化趋势对社会生活的影响。 第25课　两极世界的形成 [学习目标] 课程标准 重点难点 1.了解美苏两极对峙格局的形成。 2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 1.美苏“冷战”形成的原因、过程和影响。(重点) 2.雅尔塔体系、两极格局和“冷战”的关系。(难点) 一、从盟友到对手 1．背景 (1)雅尔塔体系的形成 ①形成：第二次世界大战后期，形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。 ②实质：美苏两分天下。 ③作用：奠定了战后世界两极格局的框架。 (2)世界主要国家实力的变化 ①西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。 ②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。 (3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 2．“冷战”开始 (1)信号：丘吉尔的“铁幕”演说。 (2)标志：1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”，标志着美苏“冷战”的开始。 (3)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。 [概念阐释] 雅尔塔体系：是对1945～1991年间国际政治格局的称呼，其特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的“冷战”。1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着雅尔塔体系最终瓦解。 二、美苏“冷战” 1．表现 (1)美国的政策 ①政治：1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”。 ②经济：美国国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。 ③军事：1949年，美、英、法等国在华盛顿签订《北大西洋公约》，北大西洋公约组织成立。 (2)苏联的对策 ①经济：1949年，苏联等六国成立经济互助委员会。 ②军事：1955年，苏联和阿尔巴尼亚等国政府首脑签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织。 2．影响：北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成。 [易错提醒] 马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划，其带有政治目的。美国之所以对西欧实施援助计划是为了复兴西欧经济以稳定资本主义制度，进而达到遏制共产主义以及控制西欧的目的。 三、“冷战”阴影下的国际关系 1．基本特征：美苏之间形成了全面“冷战”和局部热战的局面。 2．主要史实 (1)德国分裂 ①第二次世界大战后，美、英、法、苏四国分区占领德国。 ②1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。 (2)朝鲜战争 ①第二次世界大战后，美苏以北纬38度线为界，分区占领朝鲜。 ②朝鲜分裂：在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 ③抗美援朝：1950年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，打败了“联合国军”。 (3)越南战争 ①第二次世界大战后，越南人民英勇抗击，迫使法国殖民者撤出。 ②1961年，美国发动对越南的侵略战争，1973年美军被迫撤出越南。 (4)古巴导弹危机 ①1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备建立导弹基地。 ②美国武装封锁古巴，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。 [图解历史] “冷战”下的国际关系 [归纳总结] 两极对峙格局的特点 (1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗。 (2)主导力量：美苏两个超级大国在国际事务中起着主导作用。 (3)斗争方式：“冷战”是斗争的主要方式。 主题一　两极对峙格局的形成 探究点1　杜鲁门主义 史料　我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……我宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁和平，都会与美国的安全有关。——杜鲁门1947年3月12日在国会两院 联席会议上的讲话 思考　史料中的“外来压力”指什么？“美国的政策”又是指什么？反映出美国怎样的战略目标？ 答案　“外来压力”：苏联等社会主义国家。“美国的政策”：遏制共产主义，开始实行“冷战”政策。战略目标：称霸世界。 探究点2　马歇尔计划 史料　下图是1947年我国漫画家华君武创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》的一部分。 思考　(1)该漫画是在讽刺和揭露美国的什么行动？ (2)美国真的是慈善家吗？其真实意图是什么？ (3)如何理解“杜鲁门主义和马歇尔