北师大版数学四年级上册-相交与垂直.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 北师大版数学四年级上册 相 交 与 垂 直 相交与垂直 一、说教材 二、说教法与学法 三、教具、学具的准备 四、说教学过程 一、说教材 （一）说课内容： 义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数 学四年级上册第二单元第三课时《相交与垂直》。 一、说教材 （二）教材分析 本节课是在学生认识了直线、射线、线段，还有平移与平行等知识的基础上学习的。对于“相交与垂直”的现象，在日常生活中也广泛应用，学生头脑中已积累了许多表象，但是学生年龄尚小，空间观念及空间想像能力尚未丰富，这时教材更为注重情境性、生活性、探索性、在教材的编写上加强了大量的操作活动，便于学生直观认识图形，深化垂直概念及应用，让学生从具体形象思维的感知向抽象思维过渡。本节课的教学为五年级学习平面图形的面积作铺垫。 一、说教材 1、认识目标：借助实际情景和操作活动理解垂直，并能用三角尺 画垂线。能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原 理，解决生活中的一些简单问题。 2、能力目标：通过观察、操作等活动，使学生获