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- 2019-01-18 发布于福建
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马克思主发义基本原理概论(第二章)37
马克思主义基本原理概论(第二章)
西藏民族学院政法学院;教学目的
教学要点
教学重点
教学难点
问题导入
教学内容 第一节 第二节 第三节
知识结构图
课时分配表
思考练习
阅读文献;教学目的;教学要点;教学重点;教学难点;问题导入;第一节 认识的本质及规律;一、实践是认识的基础;㈠实践和认识的主体与客体;主体与客体的三层关系;主体与客体相互作用的主要环节;㈡实践在认识中的决定作用;二、认识是主体对客体的能动反映;三、认识运动的基本规律;(一)从实践到认识;感性认识与理性认识的辩证关系;感性认识上升到理性认识的条件;;(二)从认识到实践;(二)从认识到实践;;;第二节 真理与价值;一、真理的客观性、绝对性和相对性;(一)真理的客观性;(二)真理的绝对性和相对性;如何理解真理的绝对性?;从真理的客观性看:;从真理的可知性看:;如何理解真理的相对性?;从真理性认识的广度看:;从真理性认识的深度看:;真理绝对性和真理相对性的辩证关系;真理绝对性和真理相对性的辩证关系;思维的至上性和非至上性的辩证统一;思维的至上性;思维的非至上性;(三)真理与谬误 ;(三)真理与谬误;二、真理的检验标准;实践是检验真理的唯一标准;关于真理标准问题的讨论; 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,……是个思想路线问题,是个政治问题,
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