数学人教版九年级上册圆周角的性质.pptVIP

天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 致我亲爱的同学们 圆周角的性质 新县浒湾中学 谢鑫 一. 复习旧知: 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角 。 1.什么叫圆周角?它和圆心角有什么联系与区别？ 2.三角形的一个外角等于什么？ 3.我们还学习了一个反映圆心角、弧、弦 三个量之间关系的一个结论是什么？ 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O 位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB 和∠ACB）有什么关系？如果同学丙、丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB 和∠AEB ）和同学乙的视角相同吗？ 探究:情境导入 探索发现圆周角的性质 1实践探究：同弧 所对的圆周角有哪几个?观察并测量 这几个角,有什么发现呢? 同弧 所对的圆心角是哪个角?观察并测量这个角, 比较同弧所对的圆周角你又有什么发现呢? 总结发现规律:（1）同弧所对的圆周角的度数相等。（2）并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半. 探究证明圆周角定理 同弧所对的圆周角和圆心角之间有的关系. 你会画同弧所对的圆周角和圆心角吗? 证明圆周角∠ABC和圆心角∠AOC的关系 1.首先考虑第一种特殊情况： ∵∠AOC是△ABO的外角， ∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB， ●O A B C ∴∠A=∠B. ∴∠AOC=2∠B. 即 ∠ABC = ?∠ AOC. 2.考虑第二种情况 能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ●O ∠ABD+∠CBD=?∠AOD+?∠COD ∴ ∠ABC = ? ∠AOC. A B C D ∵∠ABD = ? ∠AOD, ∠CBD = ? ∠COD, 证明圆周角∠ABC和圆心角∠AOC的关系 证明圆周角∠ABC和圆心角∠AOC的关系 3.考虑第三种情况 能否也转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ●O D ∵∠ABD = ? ∠AOD ∠CBD = ?∠COD, A B C 又∵∠ABD -∠CBD=?∠AOD-?∠COD ∴ ∠ABC = ? ∠AOC. 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. 想一想：同弧所对的圆周角的大小如何？ 相等 圆周角定理 类比圆心角定理归纳总结 相等的圆周角所对的弧也相等。 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于这条弧所对的圆心角的一半． 1、如图，在⊙O中，∠ABC=50°， 则∠AOC等于（ ） A、50°； B、80°； C、90°； D、100° A C B O D 2、如图，△ABC是等边三角形，动点P在圆周的劣弧AB上，且不与A、B重合，则∠BPC等于（ ） A、30°； B、60°； C、90°； D、45° C A B P B 练一练 思 考 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角，想想看，∠ACB会是怎样的角？ O C B A 90°的圆周角所对的弦是什么? 半圆（或直径）所对的圆周角是直角; 90°的圆周角所对的弦是直径． 推 论 3、如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心， C、D为半圆上的两点，∠COD=50°， 则∠CAD=_________ 练一练 25° 在同圆(或等圆)中，同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半；相等的圆周角所对的弧相等。 半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90° 90°的圆周角所对的弦是圆的直径 小结:本节课你掌握了圆周角的哪些性质定理?有什么收获? *