数学人教版九年级上册圆的垂径定理.pptVIP

数学人教版九年级上册圆的垂径定理.ppt

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问题 :你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗? 赵州桥主桥拱的半径是多少?  由此你能得到圆的什么特性? 可以发现:圆是轴对称图形。任何一条直径所在直线都是它的对称轴.  不借助任何工具,你能找到圆形纸片的圆心吗? ? A B C D 思考: 1、图中有哪些相等的量? O 2.AB作怎样的变换时, AC= BC, AD= BD ? C D 1.图中有哪些相等的量? ? O 3.将弦AB进行平移时, 以上结论是否仍成立? A B A B 4.当弦AB与直径CD不垂直时,以上结论是否仍成立? 思 考 演 示 ? 2.AB作怎样的变换时, AC= BC, AD= BD E 如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E. (1)圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么? · O A B C D E 活 动 二 (1)是轴对称图形.直径CD所在的直线是它的对称轴 (2) 线段: AE=BE 弧:AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,点A与点B重合,AE与BE重合,AC , AD分别与BC 、BD重合. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ O E D C B A The exploration discovered 垂径定理:垂直于弦的直径平 分弦,并且平分弦所对的两条 弧。即:如果CD过圆心,且垂 直于AB,则 AE=BE,AD=BD,AC=BC 注意:过圆心和垂直于弦两个条 件缺一不可。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 几何语言: ∵CD是直径,AB为⊙O的弦, 且CD⊥AB · O B C D A E ∴AE=BE  AD=BD,AC=BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 下列图形是否具备垂径定理的条件? 是 不是 是 不是 O E D C A B 议一议: A B D E O C F G 如图,当直径CD平分弦AB(不是直径)时,CD与AB垂直吗?AC=BC,AD=BD吗?为什么?如果弦AB也是直径,上述结论是否成立? ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 推论: 1、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且 平分弦所对的两条弧. 1、几何语言: ∵CD是直径,AB为⊙O的弦(不是直径),且AE=BE ∴CD⊥AB AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 2、平分弧的直径垂直于这条弧所对的弦(不是直径),并且平分弧所对的弦. 你可以写出相应的命题吗? 相信自己是最棒的! 垂径定理的推论 如图,在下列五个条件中: 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. ●O A B C D M└ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. “知二推三” (1)垂直于弦 (2)过圆心 (3)平分弦 (4)平分弦所对的优弧 (5)平分弦所对的劣弧 注意:当具备了(1)(3)时,应对另一 条弦增加”不是直径”的限制. 垂径定理的几个基本图形。 CD过圆心 CD⊥AB于E AE=BE AC= BC AD= BD 1.如图,在⊙O中,弦 AB的长为8cm,圆心O 到AB的距离为3cm,求⊙O的半径。 · O A B E 2.若⊙O的半径为10cm, OE=6cm,则AB= cm。 垂径定理三角形 d + h = r d h a r 有哪些等量关系? 在a,d,r,h中,已知其中任意两个量,可以求出其它两个量. 学会作辅助线 如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点,PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径。 关于弦的问题,常常需要过圆心作弦的垂线段,这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。 Ramming foundation 你能利用垂径定理解决求赵州桥拱半径的问题吗? 37.4m 7.2m A B O C E 垂径定理第二课时 我成功,我快乐 变式1:AC、BD有什么关系? O A B C D 变式2:AC=BD依然成立吗? 变式3:EA=____, EC=_____。 变式4:______ AC=BD. 变式5:______ AC=BD. Ramming foundation 1、在直径为650毫米的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示。若油面宽AB=600毫米,求油的最大深度。 (2005,天津)如图,已知AB是⊙O 的弦,P是AB上一点AB

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