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- 2019-01-15 发布于浙江
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xbkjj000 * xbkjj000 * 第几周的周五? * * 对于“7选3”的7门学科,每进行一次学业水平考试,继续学习该学科的学生人数均会发生变化。因此,每进行一次学业水平考试之后,均需要进行一次重新选课、重新编班。而学考安排在学期中间的10月和4月,从“学考→阅卷→学生确定是否继续选学→学生选课→重新编班排课”,这中间均需要时间。这在事实上将一个学期分成了两段,考虑长短学制(四学期制) * * 根据学生选择意愿开展“学考必考”、“高考选考”、“专业深造”、“学科特长”等课程、学程分类。 根据选考结果开展“二次选考”、“大学先修”、“自主招生”等课程、学程分类。 * * 领会新高考 迎接新挑战 汇报提纲 一、课程、模块、学分 二、高考、学考、选考 三、选课、分层、走班 四、期待家长的参与和行动 一、课程、模块、学分 ◆山东省普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况。 ◆课程 一般由几个模块构成,每个模块占2学分,又分为必修模块、选修模块。每位学生必修完成规定的必修模块,以便获得相应的必修学分,学生还可以根据自己的兴趣、继续学习获得选修学分。 ●例:高中物理课程由12个模块构成,其中物理1和物理2为共同必修模块,占4学分,接着必须再选择学习一个模块,以便完成6学分必修任务
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