数学人教版九年级下册创新作图.pptVIP

;创新作图题”不完全是指传统的尺规作图题，它既保留了尺规作图的严密的逻辑推理的要求，同时还需要结合几何推理，对所要作的图形进行作图原理的推究和作图方法的探索，这类题的题型形式多样，既灵活又简洁，可以充分考查学生的想象力和创造能力 ;量角器;C;O;创新作图;; 如图，已知方格纸中的每个小方格都是全等的正方形，∠AOB画在方格纸上，请作出∠AOB的平分线.;中考链接:如图，已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上，四边形AEBF是矩形．请你只用无刻度的直尺在图中画出的平分线（请保留画图痕迹）．; 创新作（画）图题中的“创新” 不完全是指传统的尺规作图题,它既保留了尺规作图的严密的逻辑推理的要求，同时还需要结合几何推理，对所要作的图形进行作图原理的推究和作图方法的探索.;A;1.四边形ABCD是一个等腰梯形，请直接在图中仅用直尺，准确画出它的对称轴．; 四边形ABCD是一个等腰梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹）;变式：四边形ABCD是一个梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹）; 四边形ABCD是一个等腰梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹）; 1.把一个正方形分成面积相等的四个三角形的方法有很多；你能用三种不同的方法将正方形分成面积相等的四个三角形吗？请在下面提供的三个正方形图形中，分别画出示意图（相等的角或线段，用相同的记号标记出来或注明条件） ; 四边形ABCD是一个等腰梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹）;3.(2009年江西省样卷)如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）． ;3.(2009年江西省样卷)如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）． ;4.如图，在边长为1的正方形网格中有???个圆心为O的半圆,请在网格中以O为圆心,画一个与已知半圆的半径不同,且面积相等的扇形．; 1.如图是由三个小正方形组成的图形，现再给你一个同样的小正方形拼接在原图上，使原图形变为一个轴对称图形，请你分别在图a、b、c中画出不同的拼接方案，并画出对称轴． ; 1.如图是由三个小正方形组成的图形，现再给你一个同样的小正方形拼接在原图上，使原图形变为一个轴对称图形，请你分别在图a、b、c中画出不同的拼接方案，并画出对称轴． ;2.把一个等边三角形分成四个等腰三角形. 要求：1.除图a外再画出三种互不相同的分法; 2.像图a一样，注明每个等腰顶角的度数． ;2.把一个等边三角形分成四个等腰三角形， 要求：1.除图a外再画出三种互不相同的分法; 2.像图a一样，注明每个等腰顶角的度数． ;思考题:挂钟数字“1”看不清了，请你仅用圆规和直尺帮她设计四种方法标出“1”的位置. ;1. 作图题主要类型;;聆听六月的召唤 插上腾飞的翅膀 我们一直在 努力 奋斗 成就明天的梦想 青春无悔……