教学工作要点-华南师范大学.ppt

教学工作要点 课程大纲修订 教学质量工程 实习基地建设 教学任务安排 期末考试事项 教学大纲修订 执行2012-2013级本科人才培养方案，深化教学改革，规范教学管理 2012-2013级本科人才培养方案各专业所要求开设的所有课程。 教学大纲要与人才培养方案的专业培养目标和要求相吻合，与课程名称、课程编码、课程性质、课程类别、学分数和学时数等课程信息相一致。 各教学单位应确定编写、修订各门课程教学大纲的负责人，负责人组织相关教师充分调研、认真修订 以修订教学大纲为契机，以专业为单位全面建立课程教学团队，开展教学研究，确保每门专业课程至少有2位教师讲授， 建设专业课程教学团队 每个专业均需提供专业实习大纲；有外出实习要求的必修课程需提供课程实习大纲 教学大纲修订完成后，学院按专业分别汇总课程大纲，并由学院教学指导委员会审核，审核后报教务处审批，审批后各学院以专业为单位编印装订成册。 重要时间节点 5月19日通知各教学部主任 5月下旬至6月中旬与各教学部门负责人沟通，目前正在撰写阶段 7月1日之前交到教学部门负责人，教学部门负责人审核 7月4日左右学院教学指导委员会审核课程大纲 7月7日电子版发给教务处 国际合作办学课程模块设计 制定和修改申报与阿伯丁大学合作的房地产金融的人才培养计划，完善专业课程模块 组织各教学单位制定国际合作项目的人才培养方案与课程模块，4月中旬启动，5月中旬完成。 主要的课程模块有： 财务管理专业的通识课程模块，语言模块和专业模块 计划外商科专业的语言模块，通识课程模块和专业模块 5月29日为13级财务管理学生召开了出国留学项目介绍与宣传会议 教学质量工程 2013年度校级本科教育教学改革项目 1、基于神经语言学的外语教学法的本土化及其在国际化应用型人才培养模式中改革与深化 2、大学英语课程内涵发展的实践探索 2013校级本科教学工程项目 1、全英课程申报——人力资源管理 ? 2、全英课程申报——商业伦理 3、大学生校外实践教学基地 华南师大国际商学院—毕马威广东实践基地 2014年申报省级教学质量工程的情况 申报五项 ，获批三项 综合类： 国内外高校优质课程资源区域共享机制建设 财务管理特色专业校内外实践教学体系的构建 省级大学生校外实践教学基地 华南师大国际商学院—毕马威校外实践基地 2014年校级质量工程申报 一、建设原则 （一）明确目标，突出重点 找准制约人才培养质量提高和内涵发展的关键要素，重点攻关，以重点突破带动全面改革，促进人才培养水平的全面提升。 （二）自主立项，特色发展 校级“质量工程”建设项目由学院结合自身定位、办学优势和特色，分步实施，逐年推进，自行设立建设项目，鼓励错位发展和特色发展 （三）竞争激励，扶优扶特 校级“质量工程”建设项目建设期满后须接受检查验收，国家级和省级“质量工程”建设项目将分别在省级和校级建设项目的基础上遴选，由学院自主申报，学校层面完全实行竞争性评选，贯彻扶优扶特的原则。 质量工程建设类别 1.综合改革创新类项目：包括协同育人平台、人才培养模式创新实验区、基础学科拔尖创新人才培养基地和卓越人才培养计划等。 2.师资队伍建设类项目：包括教学团队、教学名师等。 3.专业建设类项目：包括专业综合改革试点、特色专业、重点专业、应用型人才培养示范专业、战略新兴产业特色专业等。 4.实践教学平台类项目：包括应用型人才培养示范基地、实验教学示范中心、大学生校外实践教学基地等。 5.学生创新能力培养类项目：包括大学生创新创业训练计划、学科竞赛计划等。 6.课程教材建设类项目：包括精品资源共享课、精品视频公开课、专业核心课程群、通识教育课程、全英课程、专门用途英语课程、大学生创新创业研究课程、精品教材等。 7.教改类项目 围绕校企、校地、校政协同育人机制创新、人才培养模式改革、复合型人才培养、专业建设、课程建设、教学体系建设与改革、教学评价、教学方式方法改革、考试管理改革、教学管理机制改革、实践创新能力培养、教学质量监控体系建设、教师教学激励约束机制建设、教学师资队伍建设、学生自主学习激励机制建设、大学生文化素质教育体系构建等领域开展研究与实践。 2014-2016年校级“质量工程”建设项目拟建设数量 序号 项目名称 拟建数量 1 协同育人平台 5 2 人才培养模式创新实验区 10 3 基础学科拔尖创新人才培养基地 3 4 卓越人才培养计划 10 5 教学团队 150 6 教学名师 30 7 专业综合改革试点 20 8 特色专业 20 9 重点专业 15 10 应用型人才培养示范专业 10 11 战略新兴产业特色专业 4 12 应用型人才培养示范基地 3 13 实验教学示范中心 20 1