第1课也世界的人口.pptVIP

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  • 2019-01-17 发布于福建
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第1课也世界的人口

任务二 完成课本P71-72活动题,认识世界人口的增长特点 2.(1)所经历时间越来越短 (2)所经历时间是相同的,都是12年 (3)说明从1830年(10亿)到1930年(20亿)这100年间,人口增长速度相对较慢;从1930年到1987年,人口增长速度大大加快;从1987(50亿)到2011年,人口增长速度有所减缓。 任务三 读课本图4.4世界人口的分布,并假设你是一位部落的首领,带领你的部落在地球上寻找合适的居住地区,在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素: (1)从纬度位置看,你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置),理由是:__________。 (2)从地形上看,你会首选在_________(高原、平原、山地),理由是:__________________。 (3)从海陆位置上看,你会首选在_________(沿海、内陆),理由是:______________________。 任务四 以小组为单位,组内派三位同学分别扮演三种人 种,说出各人种的体质特点、分布地区、并简单 释人种间体质差异的原因。 再 见 ! 第1课 世界的人口 ■人口的增长 ■人口问题 ■人口的分布 ■不同的人种 ■练习 第1课 世界的人口 第五单元 世界的居民 第1课 世界的人口 导入 2011年10月31日,这一天世界人口达到70亿。 人口的增长 人口增长 世界人口增长示意 19世纪以前,世界人口增长十分缓慢;19世纪以后,尤其是20世纪50、60年代以来,速度大大加快。目前,世界人口年均增长约8000万,相当于一个德国的人口。 人口增长的快慢通常用人口自然增长 率来度量。人口自然增长率等于人口出生率减去死亡率即: 自然增长率 = 人口出生率 — 人口死亡率 人口出生率 是一年内出生的婴儿 数占总人数的比率。 人口死亡率 是一年内死亡的人数 占总人数的比率。 人口自然增长率0、 =0、0,分别代表什么含义? 0,表示人口在增加,数值越大,表示增长越快 =0,表示人口不增加也不减少,即人口停止增长 0,表示人口在减少,绝对值越大,表示减少越快 多懂一点小知识 人口增长 返 回 返 回 人口自然增长率(%) 大洋洲 拉丁美洲 北美洲 欧洲 非洲 亚洲 大洲 1.1 2.3 0.1 1.0 1.1 1.3 任务一 读图4.2填写下表 人口增长除了受自然增长率的影响外,还受人口迁移等其他因素的影响,例如北美洲人口的自然增长率并不是很高,人口增长却比欧洲快。 欧洲、北美洲、大洋洲人口增长缓慢;非洲、南美洲、亚洲人口增长较快。 人口增长 50?60 60?70 40?50 30?40 20?30 10?20 每增加10亿所需的时间/年 人口/亿 100 30 15 12 12 12 人口问题 人口问题 衣 食 住 行 人口增长过快带来的问题 住房拥挤 交通堵塞 饥饿贫穷 城市垃圾增多 自学指导1:阅读P73及图4.5并讨论人口增长过快过慢带来的问题: 污染环境 产生疾病等 破坏森林 就业困难 一些发展中国家乡村人口大量涌向城市,加剧城市人口膨胀,使城市出现了交通拥挤、住房困难、环境污染等问题。 人口增长过慢带来的问题 劳动力短缺 人口老龄化 国防兵源不足 社会负担大 一些发达国家人口停止增长,甚至出现负增长,导致劳动力短缺、 老年人口增多等问题。 人口问题 返 回 返 回 归纳:人口问题具体指什么?针对不同的人口问题采取什么对策? 人口问题 人口过多,增长过快 人口过少,出现负增长 控制生育政策 印度、中国(计划生育政策) 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 1、人口发展要与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调 2、控制人口数量,提高人口素质,走可持续发展的道路 人口的分布 人口的分布 人口分布的疏密通常用人口密度来说明。人口密度是指平均每平方千 米内居住的人口数。 亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人 口稠密区。 极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区 和地势高峻的高原地区,人口稀少。 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米) 人口密度= 某地区的人口数(人) 该地区的总面积(平方千米) 欧洲 亚洲南部 亚洲东部 北美洲东部 人口的分布 亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人口稠密区。 极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原地区,人口稀少

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