室内与环境设计实训第一篇.pptVIP

第一章基础篇 室内与环境设计实训 第一章 基础篇 基础篇 1.1导论 1.1.1室内空间设计与室外环境设计 1.1.2设计程序 1.1.3设计方法 1.1.4设计原则 1.1.5设计原理 1.1导论1.1.1室内空间设计与室外环境设计 环境泛指生命体赖以生存的空间和条件。环境设计的目标是设计出最优的“人类—环境”系统，以使人类与环境共存，实现平衡和发展。 在广义上环境艺术设计包括从城市到建筑的环境主体设计，再到相关室内外环境的综合规划，以及各级环境因素间协调关系的设计。 在狭义上，环境艺术设计多指室内环境设计（室内设计）和室外环境设计（园林与景观设计）。 1. 室内设计 是根据建筑物所处环境的使用性质和相应标准，运用物质、技术手段和建筑美学原理，创造舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的过程。它是建筑设计的继续和深化，是室内空间与环境的再造。具体包括： a. 创造合理的内部空间关系，做到布局合理、流 线便捷、层次清晰； b. 创造舒适的内部空间环境，满足人对环境的温 度、通风、采光和声音等舒适性需求； c. 满足人对环境情调、意境与文化的精神需求。 所以室内设计并非仅仅是墙、顶、地的界面形式处理，其本质是对理想空间的营造。 园林与景观设计 景观设计的内容包括： a. 在对地质地貌、水文、气候、动植物资源、旅游 资源、人文历史考察评估的基础上，对景观环境 的发展和形式进行宏观整体的规划。这与土地规 划、城市规划多有交叉。 b. 对局部区域的地形、植被、绿化、建筑、给排水 的整体规划，区域内外的交通、景观系统协调， 改善区域环境质量与生态。如主题公园、城市公 园的设计。 c. 与人们生活更加密切关联的的环境设计，如城市 广场、街头绿化、公园、庭院、停车场和景观小 品,等等。 1. 设计准备阶段 2. 方案设计阶段 3. 深化设计阶段 4. 设计实施阶段 5. 用后评价和维护管理阶段 设计是一个充满创造性的思维活动。如同思维时而理性、时而感性一样，设计在两种思维方式不断交织中逐步清晰。 1.图式思维法 图式思维法，顾名思义，是借助图形来表达设计思维，对设计方案的创作进行一系列分析图解的方法。它不仅能快速表现设计师的构思，而且是设计师与其他相关人员之间沟通交流的纽带。 图式思维的训练方法 a. 视觉空间想象训练。 b. 逆向思维训练。 c. 关系想象训练。 d. 空间构成训练。 2. 行为学 行为学是以人类行为为课题的科学，它涵盖经济学、社会学、人类学、心理学等诸多学科的行为问题。 具体而言，有以下三种行为模式。 (1)再现模式 (2)计划模式 (3)预测模式 为了分析和评价设计，首先需要了解环境艺术设计的基本原则，它们分别是功能、结构和材料、美观。 1. 功能 功能是为了满足空间中人行为和活动的需要，“以人为本” 是室内与环境设计社会功能的基石。 2. 结构和材料 材料与技术的选择影响着工程的耐久性和存在的价值，而价值与功能是分离的，材料与技术必须根据设计用途合理使用。 3. 美观 设计师塑造的产品与空间应与观众、使用者定义该产品和空间的目标相一致。 空间评价 环境设计需要遵循一些设计原理，以保证设计作品的美观大方。 1. 平衡 平衡是力与力之间达到均衡的状态。 a. 大物体和大空间比小物体、小空间的视重要重，可以用一组小物体与一个大物体达到平衡； b. 不透明的材质比透明的材质要重； c. 鲜艳的色彩、暖色和深色比灰色、冷色和浅色要重； d. 活泼、强烈的肌理、图案纹样比朴素光滑、和谐的表面更吸引人的注意力； e. 在一组物体中独特、不规则形状的物体比同规格的其他物体更醒目； f. 位于视线上方的物体比视线下方的物体视重更重； g. 明亮区域比昏暗区域更易引起人的注意力。 获得平衡的方式有三种： 第一种是对称平衡，即两侧相等、正规的平衡。自然界中有许多这种对称的平衡，如人的身体、树叶。 第二种是不对称平衡，物体的受力达到均衡但不对称，可通过形状、尺度、色彩、肌理、明亮等方面来达到平衡。 第三种是辐射平衡，即设计元素环绕一个中心，向外辐射出去的一种平衡。 2. 节奏 节奏是设计的第二大重要原理。通过节奏的应用，在空间中产生统一性和多样性。节奏常用的四种方式分别是重复、渐变、过渡和对比，每一种方式运用得当，都能美化室内外环境。 3. 强调 强调是在注重整体平衡的同时，采取一定手段，强化重要的部分，让其在空间中起到画龙点睛的作用。 4. 比例 比例是用来衡量事物尺寸和形状