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- 约2.37千字
- 约 15页
- 2019-01-17 发布于浙江
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《我的伯父鲁迅先生》第一课时说课稿 说教材 《我的伯父鲁迅先生》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元的内容,是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿周晔所写。文章主要通过回忆有关鲁迅先生给自己留下的印象深刻的几件事(谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣)来反映伯父鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的优秀品质。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱、敬仰之情。本文可以按自然空行形式分为五段,每个部分写了一件小事。全文以围绕结尾处中心句“他为自己想得少,为别人想得多。”展开,这是本文在结构上的特点。 说教学目标 基于对教材的理解和分析,结合新课程标准的基本理念:(全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育人文性与工具性统一的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方法;努力建设开放而有活力的语文课程。)从而确定本课的三维教学目标是: (一)知识与技能: 1、学习生字新词。 2、有感情朗读课文,了解课文主要内容。 3、练习给各段加小标题。(二)过程与方法: 1、通过以自己喜欢的方式、指导感情朗读等多种形式的朗读训练,讨论、交流学习,独立思考等形式的学习,说出文章各部分的内容。 三、说教学重点、难点 教学重点:通过读课文了解课文的内容。 教学难点:练习给各段加小标题, 四、说教学方法 教学方法是在教学过程中,教师和学生为实现教学目标,完成教学任务而采取的
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