新人教小学数学三上教案.docxVIP

第一单元《时、分、秒》 一、教学目标 　　1、认识单位“秒”，知道1分＝60秒；能选择合适的单位和工具对时间进行度量。 2、结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。 3、结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间之间的区别与联系，能解决简单的实际问题。 4、结合估计意识，养成遵守和爱惜时间的习惯。 二、教材分析 本册教材的内容，是在认识了时、分这两个时间单位的基础上，进一步教学更小的时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。具体内容有：认识时间单位“秒”，分与秒的关系；体验时间的长短。时间单位间的简单换算；解决问题。 先安排认识更小的时间单位“秒”，了解1分＝60秒，让学生从整体上把握时、分、秒这三个时间单位之间的关系；再认识计量工具；接着，体验时间的长短，建立时间观念并掌握一定的估计方法；最后，解决与时间有关的简单实际问题。 三、学情分析 　　　　学生在一、二年级时已经学习了“认识钟表：初步认识钟面上的时针、分针，会认、读、写整时”，认识几时几分，1时＝60分的基础上进行的后继学习。心理学表明，时间单位离学生生活经验越远，学生理解和掌握起来就越困难。 四、教学措施 1、充分利用学生在日常生活中积累的大量关于时间的经验，引导学生对时间概念的理解； 2、设计丰富的、形式多样的活动，培养学生的时间观念； 3、充分发挥钟表模型等直观教具的作用，突破难点。