小学数学人教2011课标版一年级二十以内退位减法.docVIP

教 学 设 计 周次 授课 日期 教学 准备 课件 课题 20以内退位减法 （第3课时） 课型 新授 教 学 目 标 　教学目标 使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2、使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8，进一步理解和掌握退位减法的计算方法。3、培养学生合作交流自主观察探索的能力。 重 点 教学重难点：自主探索十几减8的计算方法。 难 点 教学重难点：自主探索十几减8的计算方法。 教学 环节 师生活动 教学意图 个性备课 　 一、导入示标5分钟 二、先学后教15分钟 四、后教 三、当堂训练13分钟 　 1、复习： 1）学生口答 2）看卡片，说出(????)里应填多少 2、揭示课题 3、明确学习目标 （一）出示自学指导，学生自学 手指买风车，思考： 1一共有几个风车，我们要买几个？还剩几个？怎样列算式？ 2、怎样计算12-8 （二）先学（看一看） 1.学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能认真看书。 2.同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。 抽两名学困生扮演p13做一做1题，下面的同学写在书上。 讲述：比谁做的又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。 学生独立完成，教师巡视收集学生中的错误。 (一）更正 请做完的同学认真看黑板上的题，发现错误点名更正。用红色笔。 （二）讨论 1、现在还有要改的吗？