小学数学人教2011课标版一年级二年上《退位减法》.pptVIP

人教版小学二年数学第二单元退位减法 玉州区东成小学 庞卫梅 二年级第二单元退位减法 目标要素1、 学习方式在各学科中的有效应用。2、培养学生主动学习的态度和良好的学习习惯。教学重点掌握100以内的两位数退位减法的算理和算法，并会笔算。教学难点明白个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。课型方式要素组合方式课时1设计意图 教学环节 15数学学科。16′ 2′操作流程 ）导入：秋天不仅美也是一个丰收的季节。欣赏秋天水果图片。1.出示明明芳芳搞苹果图。1.1怎样列式？（看+想）（班级文化约定）1.2指名汇报列式。（说）1.3让生在微型卡上列竖式算出得数。（做+5F+5S）1.4二人小组活动：小组内交流列竖式要注意什么。(说+小动)（ 一九一九好朋友，二八二八手拉手。（学科文化约定）1.5小组汇报展示学习成果。（说+听）2、改错题2.1先独立思考？（看+想）（班级文化约定）2.2四人小组交流。（说）2.3让生在学习卡上改错题。。(说+小动)（12345，数学大比武。学科文化约定）2.4小组汇报展示学习成果。（说+听）教师做全课小结。 树上原来有52个苹果，明明和芳芳摘