数学人教版九年级下册反比例函数的意义课件.ppt

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26.1.1 反比例函数;  问题1 京沪线铁路全程为1463km,乘坐某次列车所用时间t(单位:h)随该列车平均速度v(单位:km/h)的变化而变化   问题2 某住宅小区要种植一块面积为 1 000 m2的矩 形草坪,草坪的长 y(单位:m)随宽 x(单位:m)的 变化而变化.   问题3 已知北京市的总面积为 1.68×104 km2 ,人 均占有面积 S(单位: km2 /人)随全市总人口 n(单位:人)的变化而变化. ;  一般地,形如    (k 为常数,且 k ≠ 0)的函数,叫做反比例函数,其中 x 是自变量,y 是函数.;概念辨析;  例1 已知 y 是 x 的反比例函数,并且当 x=2 时 y=6. (1)写出 y 关于 x 的函数解析式; (2)当 x=4 时,求 y 的值.;跟踪练习;例题探究;(1)我们今天学习了哪些知识? (2)我们如何理解并掌握反比例函数的概念? (3)如何根据已知条件确定反比例函数的解析式? ;  导学案课后检测题

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