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语文人教版二年级上册口语交际《保护有益的小动物》课件
《保护有益的小动物》 安康市第一小学 徐海霞 口语交际研讨课： 我喜欢 。 和 我都喜欢。 我喜欢 、 ，特别喜欢 。 庆 功 大 会 四人小组交流要求： 组内四人轮流交流。 为自己最喜欢的一种有益的小动物代言，可以按“说名字 说样子 说本领”的方式，也可以不同。把功劳讲充分。 别人讲的时候，自己可以补充。 推选出一个讲的最好的代表。 庆 功 大 会 读一读： 一只青蛙一天可吃掉70多条害虫，一年可吃掉1.5万多条害虫。 一只蜻蜓一小时能吃20多只苍蝇或840多只蚊子。 一个夏天，一只燕子可捕食50多万条害虫。 杜鹃一天可吃掉100多条松毛虫，被称为“森林卫士”。 猫头鹰在一个夏天可吃掉1000多只田鼠。 一只蟾蜍在夏季三个月可吃掉一万多只害虫。 心里什么感受？ 这样做对吗？ 同桌讨论： 怎样保护有益的小动物？ 想一想，说一说： 广告公司想请同学们设计一句保护动物的广告词， 谁愿意试试？
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