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英语教师实习报告格式与英语教师实习报告模版合集 英语教师实习报告格式 刚放假，觉得真轻松，随即过了 8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的 收获。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相 信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！回顾这8天的时间我是专 心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多 断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出 来而无地自容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一 名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老 师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实 习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑， 当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里 收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做 了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。 一堂准备充分的 课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询 问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。 为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了 令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当 讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一 半，也就是halfo讲到quarter时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的 四分之一，也就是“quarter” 了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如 何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得 颇有积极性。用实物让学生练习“hat s the time? It s的句型，学生特别用 功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学 效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟 悉并感到困难的外语来说至关重要。一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积 极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动 都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究 方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能 够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英 语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语， 就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪， 不愿学也无法学下去。以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不 足。12内容。 英语教师实习报告模版 相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼 球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这 一点上，做得还是很不错的。 文章： 文秘教育专业综合教学实习报告范文 东莞电子计算机实习报告范文 电脑公司假期实习报告范文 计算机应用毕业实习报告范文 从20**年6月底到7月底，我宁乡县第六高级中学实习，在实习期间，先后任 高一高二两个年级的英语老师。 坐落在宁乡一个镇上的六中，是一个典型的农村中学。 由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不 敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的 关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。 以下是对于我这个月的教学情况和调查报告。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是 被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学 生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅 资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解 学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教 案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好 的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认 真听课的人越来越少。 课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我 想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最