英语教师实习自我鉴定与英语教师实习鉴定表合集.docVIP

英语教师实习自我鉴定与英语教师实习鉴定表合集.doc

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英语教师实习自我鉴定与英语教师实习鉴定表合集 英语教师实习自我鉴定 刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生 都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的掌声,我真的有一种说不出的幸福感。 老师职业的神圣,是站在三尺讲台向学生们传授知识。在进行了近*月的实习后,我 感受到的是做老师的不易。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里 留下的脚印,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中 得到锻炼,在实践中学会成长。以下是我的实习自我鉴定:向老教师学习:我在听指 导老师的课的时候,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,我都非常认证, 这些课对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指 导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的 地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱 到,着实让我学到不少东西。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教 案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。 教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因 材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。一名优秀的教师除了要有强 烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说, 老师如何组织课堂教学,调动课堂气氛,使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记 得有一次学生们朗读课文,个个都像薦了的白菜,有气无力。这时我就问他们有没有 听说过疯狂英语,见他们好奇的表情,我就讲了讲什么是疯狂英语,以及李阳的一些 英语学习方法,比如三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读 课文,没想到学生们一下子来了精神头儿,嘴也张开了,声音也大了。一堂课下来, 觉得自己好有成就感,第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学 中,我就不断运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏,比赛,鼓励,幽默等都取得 了不错的效果,从中我深深体会到老师的满足与自豪。 总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的 积极配合,才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生。这就是我的教育实习自我 鉴定和深深的体会。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会,让我切实体会到了当 一名教师所应具备的基本素质,让我在短短的枠几天中锻炼了自己。而作为一个师范 生,作为一位未来教师,我要学习的,还有很多很多。12内容。 英语教师实习鉴定表范文 英语教师实习鉴定表范文一白驹过隙,岁月匆匆,为期两个月的第一中学实习 生活转眼即逝。而让我感触良多的是:教育实习对每一位准教师来说,都是一步至关 重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接 触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识;把理论 与实践相统一,这不仅仅提高了自己在教育工作中的实际操作能力,更扩展了自身非 局限于书本的知识,训练多方面视角和思维。20**年3月4日至4月26 0,我在第 一中学七班进行了为期两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:英语课程教学、 班主任工作。在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下,我顺利进行本次教育 实习,总计听课20节,上课40节,代课8节。实习期间,我策划组织了两次主题班 会活动及一次团队户外扩展活动;同时,我还主动参与或协助学校的各项活动,如: 师生帮扶、年级篮球比赛、年级手抄报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等。 在第一中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着外表大方得 体,行为表现自然端庄,言行举止文明亲和,尽力给学生一种道德修养好,文化水平 高的印象。在教学工作方面,我认真独立备课、小组讨论、试讲修改、上课、反思 总结,用心设计每一个教学步骤和活动细节,专注每一句课堂用语表达的清晰和艺术; 以确保教学材料、教学课件规范、内容准确;确保教学重点难点突出,学生易于掌握 学习;确保课堂形成互动性、髙效性。同时,课外了解不同学生的学习情况,针对不 同的特点进行辅导;批改作业仔细认真,采用可爱的简笔画对学生作业进行表扬和鼓 励;更经常请教英语科组老师指出缺点和不足,虚心听取指导老师的意见,弥补自己 在教学工作上的不足,以不断地提升自己。在实习班主任工作方面,从每天早自 习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督,课后处理学生矛盾、做学生思想工 作,到通知班级规定的日常事务等,都予以髙度的责任,认真对待,细致入微,保证 各项工作到位。两个月的朝夕相处,我与学生形成了良好的师生关系,热心真诚面对 59位学生,理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫,给予更大的尊重和关爱,协助 他们成长。期

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