小学数学人教2011课标版一年级9加几课件.1 9加几.pptxVIP

贴近教学服务师生方便老师人教实验版一年级 数学 上册第8单元20以内的进位加法1 9 加 几学习目标1. 会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。2. 理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。情景导入1小朋友们正在往箱子里装牛奶。 一共有多少盒牛奶?探索新知数一数就知道了。10，11，12，131236457891011从10开始数12139 + 4 =13从1开始数 9＋4=怎样想能很快说出得数？探索新知 9＋4=探索新知 想： 9加（ ）得10。1 9＋4=探索新知13 想： 9加（ ）得10。（ ）得（ ）。 10典题精讲1. 看图列式计算。典题精讲解题思路： 问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的9个笑脸加上右边的7个笑脸，列式为9+7。用凑十法计算，9和1合成10，那么就要把7分成1和6，再用10加6得16，即9+7=16。典题精讲正确解答：9716典题精讲 2. 看图列式计算。典题精讲解题思路： 通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列式为5+9。计算时可以这样想:把5分成4和1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。即：5+9=14。典题精讲正确解答错提醒判断:计算9