2018年七年级生物上册1.2《调查周边环境中的生物》课件2（新版）新人教版.pptVIP

5．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是 调查时应该做的………………（??? ） A.确定调查目的和对象? B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查????D.整理分析调查结果 6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的 是………………………………（??? ） A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回 家研究 B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C B 7．将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌 （1）按形态结构特点分类： （2）按生活环境分类： 植物 动物 其他生物 银杏树、海带、白菜、 鲫鱼、奶牛、蚂蚁、 木耳、大肠杆菌 陆生生物 水生生物 银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌 鲫鱼、海带、 2、下列是某同学在学校附近调查到的生物，请你帮他分类。 提示：(1)按生活环境来分类： ①陆生生物：蘑菇、鸟、狗、仙人掌； ②水生生物：鱼。 (2)按形态结构特点分类： ①动物：鸟、鱼、狗； ②植物：仙人掌； ③其他生物：蘑菇。 1、问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？ 答：选取一部分调查对象作为样本。 技能训练 3、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有: ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟 Ａ、①②⑤⑥ Ｂ、③④⑦⑧ Ｃ、①③④⑥ Ｄ、②⑤⑦⑧ 4、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 : Ａ、生活环境 Ｂ、形态结构 Ｃ、生物用途 Ｄ、个体大小 5、 我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是: Ａ、观察法 Ｂ、调查法 Ｃ、实验法 Ｄ、分类法 C B B 科学方法：调查（第9页） 调查的一般方法是什么？ 调查时首先要有明确的 和， 制定合理的 。 对调查结果要进行 和 。 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为 ，这就是抽样调查。 问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？ 样本 答：选取一部分调查对象作为样本。 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划。 你用什么方式和工具进行调查？ 比如： 你调查的工作步骤是什么呢？ 你为什么调查？你要调查什么? 你为什么调查？或你要调查什么？ ——调查目的 比如： 调查校园.公园.农田或周边其他环境中的生物种类 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。…… 调查首先明确调查目的和调查的对象，并且制定合理的调查方案。 你用什么方式和工具进行调查？——材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 笔.望眼镜.放大镜.照相机等。 你调查的工作步骤是什么？————方法步骤 1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、整理。将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。 调查的过程 实地调查 调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 注意事项： 1、首先设计一个调查表。 2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4、注意安全。 （1）集体行动； （2）不攀爬高处； （3）不下水；