小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数的减法.docVIP

《两位数减一位数的减法》教学设计 一、教学目标： 1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确的进行退位减法的计算。 2、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。 3、感受退位减法与生活实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。 二、学情分析： 这一内容是学生在认识了100以内的数及学习了100以内的基本口算：整十数加、减整十数；两位数加一位数和整十数、两位数减一位数（不退位）和整十数的基础上进一步学习的，这些口算是进一步学习多位数的基础，是学生进一步学习笔算的基础。 三、教学重点、难点：掌握两位数减一位数的退位减法。 四、教学过程： 一、复习准备 1、口算 13-7 15-6 17-8 78-8 45-30 97-72 计算后让学生说一说自己的算法，着重说一说15-8和17-9是怎样算的。 二、引入新课 1、谈话引入 师：上面2排算式分别是什么样的减法算式？ （第一排是20以内的退位减法算式，第二排是两位数减一位数和整十数的不退位减法算式。） 师：我们已经会计算20以内退位减法、两位数减一位数和整十数的不退位减法了，大家会算两位数减一位数退位减法吗？今天我们就来学习这种减法的计算方法。 2、板书课题：两位数减一位数的退位减法 三、自主探索 1、引导学生从问题情景中抽象出减法算式。 课件出示：第67面例1中的玩