小团体辅导方案大纲.DOCVIP

小團體輔導方案大綱 團體名稱：皮卡丘成長營 團體領導者：許瑞蘭、李佳倫 團體協同領導者：許瑞蘭、李佳倫 日期/時間 單元名稱 單元目標 活動內容 3/14 12:40~13:30 第一單元：破冰之旅 1.透過活動，讓孩子打破僵局，成員互相認識。 2.透過活動，讓孩子學習如何培養成員信任關係，發展團體凝聚力 3.透過繪本，讓孩子更了解「害怕」是怎麼樣的情緒。 4.透過討論，讓孩子了解如何適當的處理「害怕」的情緒。 1.開場白 2.暖身活動：拋繡球 3.繪本分享：我好害怕 4.觀念釐清：問題討論 3/21 12:40~13:30 第二單元： 「羞羞」臉 1.透過活動，讓孩子體驗與他人互相信任的感覺。 2.透過活動，讓孩子學習如何解決活動中讓自己不信任的感覺。 3.透過繪本，讓孩子更了解「害羞」是怎麼樣的情緒。 4.透過討論，讓孩子了解如何適當的處理「害羞」的情緒。 1暖身活動：盲人逛大街 2繪本分享：我的紅氣球 3觀念釐清：問題討論 4/11 12:40~13:30 第三單元： 心情情報站 1.透過活動，讓孩子體驗被別人誇獎、批評的感覺。 2.透過活動，讓孩子學習如何解決活動中讓自己壞心情的事，並體驗「壞心情」的感覺。 3.透過繪本，讓孩子更了解「壞心情」是怎麼樣的情緒。 4.透過討論，讓孩子了解如何適當的處理「壞心情」的情緒。 1.暖身活動：優點、缺點大轟炸 2.繪本分享：壞心情 3觀念釐清：問題討論 4/18 12:40~13:30 第四單元： 生氣的火山 透過活動，讓孩子體驗與他人競爭的感覺。 透過活動，讓孩子學習如何解決活動中讓自己生氣的事，並體驗「生氣」的感覺。 透過繪本，讓孩子更了解「生氣」是怎麼樣的情緒。 透過討論，讓孩子了解如何適當的處理「生氣」的情緒。 暖身活動：保衛座位大作戰 繪本分享:菲菲生氣了 觀念釐清:問題討論 4/25 12:40~13:30 第五單元：當我們「報」在一起 1.透過活動，讓孩子體驗與他人合作的感 覺。 2.透過活動，讓孩子學習如何解決活動中 所遇到的問題，並了解每個人的觀點不 同。 3.透過繪本，讓孩子更了解每個人都有自 己的特色。 4.透過討論，讓孩子了解如何適當的處理 「造成他人困擾的特色」，並學習接納他 人的意見。 1.暖身活動：汪洋中的一條船 2.繪本分享:我不是討厭鬼啦! 3.觀念釐清:問題討論 5/2 12:40~13:30 第六單元：尊重你我他！ 1.透過活動，讓孩子體驗與他人競爭的感覺。 2.透過活動，讓孩子學習如何解決活動中互相競爭的情況。 3.透過繪本故事，學會尊重他人的觀點。 4.透過討論，讓孩子了解如何學會尊重他人的觀點。 1.暖身活動：大風吹 2.繪本分享：我是第一名 3觀念釐清：問題討論 5/9 12:40~13:30 第七單元：擦掉界線 1.透過活動，讓孩子體驗衝不破的人際困 境。 2.透過活動，讓孩子體驗被排擠的焦慮。 3.透過繪本，讓孩子更了解人跟人之間相 處的界線應該有彈性。 4.透過討論，讓孩子學習如何解決人際互 動的衝突。 1.暖身活動：衝破防線 2.繪本分享:一條紅線 3.觀念釐清:問題討論 5/16 12:40~13:30 第八單元：友情萬歲！ 1.透過活動，讓孩子體驗與他人同樂的感覺。 2.透過繪本，讓孩子了解友情的真諦，以促進人際關係的建立。 3.透過討論，讓孩子勇於發表自己的想法，培養個人自信心。 1.暖身活動：蘿蔔蹲 2.繪本分享：我有友情要出租 3.觀念釐清：問題討論 5/23 12:40~13:30 第九單元：合作力量大 1.透過活動，讓孩子體驗與他人合作的力 量有多大。 2.透過活動，讓孩子體驗「三個和尚沒水 喝」的道理。 3.透過繪本，讓孩子更了解「人助自助」 對團體生活的重要性。 4.透過討論，讓孩子學習和他人合作解決 問題，了解1+1＞2的力量。 1.暖身活動：一起站起來 2.繪本分享:提歐與里歐 3.觀念釐清:問題討論 5/30 12:40~13:30 第十單元：我不再孤單！ 1.透過活動，讓孩子體驗信任別人的感 覺。 2.透過活動，讓孩子體驗被別人信任的感 覺。 3.透過繪本，讓孩子更了解身大人的分開 並不會改變他們對孩子的愛。 4.透過討論，讓孩子了解在單親家庭中仍 有許多開心的事情值得期待。 1.暖身活動：請相信我! 2.繪本分享:紅氣球 3.觀念釐清:問題討論 4.結束團體:愛的話語