小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数（不进位加）.docVIP

教学内容： 人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第64页 教学目标： 1、知识与技能：通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。 2、过程与方法：培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观：使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学的意识。 教学重难点： 经历探究两位数加整十数以及两位数加一位数（不进位）算法的过程，能正确口算两位数加整十数、一位数。 教学具准备： 多媒体课件、小棒 教学过程：一、创设情景，生成问题 。小朋友们喜欢做游戏吗？下面请大家跟老师一起做对口令的游戏，看谁反应快，说得对。 1、填空： 1）3个一是（??）；3个十是（??）；3个十和5个一是（　）。 2)3个十和5个一是（ ） 3）7个十和4个一是（ ） 4）4个 十和7个一是（） 2.说一说，看有什么发现？20+10 20+3 60+20 40+7 30+40 30+9 3、口算（开火车） 30+6?????5+2=?????6+4=??????9+40= 30+60=???50+20=?? 60+40=????50+50= 同学们的反应可真快