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语文人教版二年级上册3.18称赞PPT
;;;;刺;;;;;第一个;;;“真的吗？”小獾
高兴极了。 ;读读课文1-4小节：
1、边读边想，小獾为什么高兴呢？
2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞吗？; 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。;用“虽然······但是······”说话。;清晨，小刺猬去森林里采果子。;;
称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。
;我的理解;; 建立自信 消除疲劳 高兴;;称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！; 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？; ;
刺猬 小獾 称赞 已经
粗糙 泄气 自信 椅子
连忙 消除 疲劳
;;;;读读写写：
闻了闻 一个比一个好
瞧了瞧 一棵比一棵好
—了— 一—比一—
—了— 一—比一—;; 四人小组分角色排演课文剧
1、熟练背诵人物的台词。
（剧中人物说的话）
2、表演时神态自然、声音响亮。
3、表演时，最好配上动作。;我是小演员;1;;（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。
（2）小獾已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
（3）瞧，我已经会做椅子了。
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