最新五年级上浙江摄影出版社信息技术教案.docVIP

课题 第1课 信息交流方式 设计 意图 本课内容学习应该很轻松。现代网络上的信息交流方式，大家都不陌生，反而对过去的一些信息交流方式，不太清楚。所以老师花点时间找些视频，让学生了解过去与现代的信息传递方式。对于了解这些方式的优缺点，激发学习的兴趣，很有帮助。最后用在线作业交流，让同学们理解在线交流。所以本课的学习主要还在于了解信息交流形式，激发学习兴趣，为本单元后几课的学习打下基础。 目标 了解交流方式的变化，知道常见的交流方式及其特点。 知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷。 重难点 重点：知道常见的交流方式及其特点 难点：概括交流方式的特点。 课前准备 图片资料 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 视频短片交流引入 1.老师播放课前网上截取的古代飞鸽传书和驿吏快马传信的视频。 2.同学们，古代的人们要传递一个信息，都用什么方式？ 3．你知道你爸爸妈妈他们小时候要传递信息，用什么方式的吗？ 4.我们课余，同学之间有信息交流吗？ 观看视频，直观了解古代信息的传递方式。 激起学生讨论， 讨论理解同学之间说话，也是信息交流的一种方式。 激发学生讨论，为课堂营造浓郁的兴趣。 网络中的信息交流 1.现在我们和不在身边的人进行信息的传递，都用哪些方式呢？ 老师播放网上截取的信息交流方式视频。 内容有打电话、网上聊天、短信、微信、发送电子邮件等。 2．现代的