中职语文教材第一册《咬文嚼字》.ppt

咬文嚼字 示例3 古代有个书生，在门上挂了幅对联，上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，有个地方官路过，马上给他写出了横批，并派人解决了书生的生活问题。你能猜出这幅对联的横批是什么吗？ 这幅对联的横批是： 缺衣（一）少食（十） 解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？ 咬文嚼字 示例4 那条警示语是：小处不可随便 咬文嚼字 示例5 (林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东, 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得( ) 。 (A大 B快 C紧 D密) ——施耐庵《水浒》第10 回 C紧 咬文嚼字 示例6 为下面的诗句添加动词突出特征： 轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。 轻风 舞 细柳，淡月 隐 梅花。 ——苏东坡 轻风 扶 细柳，淡月 失 梅花。 ——苏小妹 轻风 摇 细柳，淡月 映 梅花。 ——苏东坡 女飞人 乔伊娜那令人眩晕的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。 这句话中包含了一种什么样的情感？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 骄傲、自豪、令人叹服 眩晕：感觉到本身或周围的东西在旋转。 近距离注视高速运动的物体、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。 格里菲斯·乔伊娜 女飞人，美国已故黑人短跑运动员。乔伊娜曾经打破１００米和２００米世界纪录，并在１９９８年在汉城创造了女子２００米奥运会纪录，而且还获得了１００米、４×１００米接力的金牌。 乔伊娜在世界田径界不仅比赛成绩突出，而且相貌出众，故有“花蝴蝶”的美称。 咬文嚼字 示例7 某单位来了客人，决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌，主人见火锅里水开了，按照当地的说法叫“水滚了”，便举筷邀客说：“来来来，别客气！滚了就吃，吃了再滚。”客人一听，面面相觑。 火锅待客 语言与思想感情密切相关，阅读和写作中应该以严谨的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新，咬文嚼字，力求在思想感情和语言的精练上互相吻合、齐头并进，从而达到完美的艺术效果。 说明： 1、本文标题是“咬文嚼字”。按照通常意义来讲，咬文嚼字含有贬义，说的是一种不好的习惯，即过于斟酌字句，或说死抠字眼儿而不顾及精神实质的现象。 2、作者在这里是贬词褒用，借以说明在文学创作方面“必须有一字不肯放松的谨严”，阐明“在表里上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感”的道理。 新颖:赋予“咬文嚼字”新的意义,发人所未发。 鲜明:提倡什么反对什么,一目了然。 正确:揭示了推敲语言文字的本质,指出了推敲语言文字的根本途径,阐明了文学艺术进步的关键所在。 深刻:深刻揭示了文字与思想感情的密切性，运用典型的例证加以细致解说,使道理深刻,发人深省。 句式不同 意味不同 字数不同 意味不同 思想感情 意境不同 字眼不同 示 意 图 1．选出画线关联词语使用无误的一项（ ） 　　A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。 　　B．无论是阅读以及写作，字的难处在意义的确定与控制。 　　C．一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运思布局上面，以至在整个人生态度方面也就难免如此。 　　D．在表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。 2．选出横线上词语填充最恰当的一项（） 　　他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来赏月，????????????????????，他也自有一副胸襟气质。 　　A．自在无碍，兴尽而返，独往独来　　B．兴尽而返，独往独来，自在无碍 　　C．独往独来，兴尽而返，自在无碍　　D．兴尽而返，自在无碍，独往独来 3．结合上下文，解释加点词的含义。 　（1）语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。 　 “作”：??