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第一单元 消息 【教学目标】 1.了解新闻文体知识。 2.了解几种结构,迅速理清内容层次。 3.探究新闻的真实性与准确性。 4.链接高考,了解考查要点;熟悉各类题型及其解答。 5.增强关注社会的意识,培养对时事的敏感,思考新闻 事件的社会意义。 * 1.概念 新闻是对新近已经和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道的一种文体。通俗地说就是新近发生的(人们关心的)事实的报道。 2.要素:时间(要清楚)、地点(要确切)、人物(要具体)、事件(要完整:起因、经过、结果) ★与记叙文的要素完全一致! 文体知识概说 * 3.特征 从概念中我们能够发现其主要特征就是内容真实,报道快速。基本特征就是:真实性、时效性、典型性、舆论性。 ①时效性(新颖)。 ②真实性。指人物、事件、时间、地点、数据都必须真实。 ③典型性(针对性)。有一定社会意义的事件。 ④舆论性(导向性)。具有导向作用。 4.分类 广义新闻:消息、通讯、访谈、特写、评论、图文和电视新闻。 狭义新闻,消息——动态消息、综合消息、述评消息。 * 5.基本结构: 标题——眼睛 导语——精华 主体——具体内容 背景——补充 结语——结果 倒金字塔结构;一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构。主体是对导语的扩展,结尾可有可无。导语+主体。 金字塔结构:按照事件的顺序报道。连贯性强,富有故事性。 金字塔与倒金字塔结构结合,导语+主体+结语。结语很重要,升华主体,具有概括性,意味深长。 * 1.形式: 引标多用来作背景交代,点明中心,引出主标; 主标是多行标题的中心,用来概括消息的主要事实; 副标或概括消息的主要事实,或进一步点明中心。 2.要求与作用: 准确、凝练(内容高度概括)、引人入胜(文采或悬念)、画龙点睛。 赏析标题,链接考题 * 3.链接考题 昆山31万农民刷卡看病 一一每人每年缴纳50元最高可得到1100倍补偿 1.有人认为,这则新闻的标题是个亮点,你是否同意? 答:同意。①从事件看,“农民……看病”是新鲜事,能吸引人。②从表达看,“31万”数字巨大,说明事件具有普遍性。 一个未婚女人和她的六个儿女 1.简析本文标题的表达特点(4分) 答:这个标题具有信息量大,运用矛盾性,制造了悬念,因而具有很强的吸引力。 * 王选:当代毕昇,方正之士 他研制的汉字激光照排系统,引发了我国印刷业一场新的技术革命;他主持开发的华光和方正电子出版系统,占据国内99%的报业市场和90%的;书刊(黑白) 出版业市场,以及海外80%的华文报业市场,并打入日本、韩国,取得了巨大的经济和社会效益。他就是被誉为“当代毕异”的著名科学家王选院士。 “能为人类做出贡献,人生才有价值。” 有人这样评价这位科学家:“在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕异发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。” * 王选常常说这样一句话:“能为人类做出贡献,人生才有价值。” 记者清楚地记得,大约10年前,在北京大学举行的一次小型座谈会上,听王选教授发言。他说,“以前出国访问时,看到国外科研条件、生活条件比国内好得多,那时我的工资很低,又没有奖金,家里只有一台9英寸的黑白电视。但我一点都不感到眼红和自卑,因为,将来会证明,我对人类的贡献比他们大!”“今后看我贡献的大小,主要看培养了多少年轻人”王选把殷切期望全寄托在年轻人的身上。他刚过55岁时,就立刻提了一个建议:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等寸:55岁。”他的意思是把自己排除在外。1993年,56岁的王选又一次做出令人震惊的决定:退出科研第一线,全力扶持年轻人。他说:“今后看我贡献的大小,主要看培养出多少年轻人。” 北大方正印艺事业部字体开发总监朱志伟,听到王选逝世的消息,心情非常沉痛。10多年前,他还是一个工厂的工人。来方正公司面试时,主考官正是王选。王选发现他有技术专长,是个难得的人才,就问他有什么要求。朱志伟表示,只想保留全民所有制的身份。王选说:“好,我给你办。”但方正是企业编制,只有进北大才能解决这一难题。王选亲自找到北大校长说,我宁肯少招一个博士,也要把这个人调进来。朱志伟终于如愿以偿。他感慨地说:“从一名工人到开发总监,我的成长与王选老师的帮助是分不开的。” * “狂热地去追求,是因为热爱和一心想对未知领域进行探索。”
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