语文选修粤教版《新闻阅读与写作》《新闻阅读与写作》第一单元.pptVIP

第一单元 消息 【教学目标】 1.了解新闻文体知识。 2.了解几种结构，迅速理清内容层次。 3.探究新闻的真实性与准确性。 4.链接高考，了解考查要点；熟悉各类题型及其解答。 5.增强关注社会的意识，培养对时事的敏感，思考新闻 事件的社会意义。 * 1．概念 新闻是对新近已经和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道的一种文体。通俗地说就是新近发生的(人们关心的)事实的报道。 2．要素：时间(要清楚)、地点(要确切)、人物(要具体)、事件(要完整：起因、经过、结果) ★与记叙文的要素完全一致！ 文体知识概说 * 3．特征 从概念中我们能够发现其主要特征就是内容真实，报道快速。基本特征就是：真实性、时效性、典型性、舆论性。 ①时效性(新颖)。 ②真实性。指人物、事件、时间、地点、数据都必须真实。 ③典型性(针对性)。有一定社会意义的事件。 ④舆论性(导向性)。具有导向作用。 4．分类 广义新闻：消息、通讯、访谈、特写、评论、图文和电视新闻。 狭义新闻，消息——动态消息、综合消息、述评消息。 * 5.基本结构： 标题——眼睛 导语——精华 主体——具体内容 背景——补充 结语——结果 倒金字塔结构；一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构。主体是对导语的扩展，结尾可有可无。导语+主体。 金字塔结构：按照事件的顺序报道。连贯性强，富有故事性。 金字塔与倒金字塔结构结合，导语+主体+结语。结语很重要，升华主体，具有概括性，意味深长。 * 1．形式： 引标多用来作背景交代，点明中心，引出主标； 主标是多行标题的中心，用来概括消息的主要事实； 副标或概括消息的主要事实，或进一步点明中心。 2．要求与作用： 准确、凝练(内容高度概括)、引人入胜(文采或悬念)、画龙点睛。 赏析标题，链接考题 * 3．链接考题 昆山31万农民刷卡看病 一一每人每年缴纳50元最高可得到1100倍补偿 1．有人认为，这则新闻的标题是个亮点，你是否同意? 答：同意。①从事件看，“农民……看病”是新鲜事，能吸引人。②从表达看，“31万”数字巨大，说明事件具有普遍性。 一个未婚女人和她的六个儿女 1．简析本文标题的表达特点(4分) 答：这个标题具有信息量大，运用矛盾性，制造了悬念，因而具有很强的吸引力。 * 王选：当代毕昇，方正之士 他研制的汉字激光照排系统，引发了我国印刷业一场新的技术革命；他主持开发的华光和方正电子出版系统，占据国内99％的报业市场和90％的；书刊(黑白) 出版业市场，以及海外80％的华文报业市场，并打入日本、韩国，取得了巨大的经济和社会效益。他就是被誉为“当代毕异”的著名科学家王选院士。 “能为人类做出贡献，人生才有价值。” 有人这样评价这位科学家：“在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕异发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。” * 王选常常说这样一句话：“能为人类做出贡献，人生才有价值。” 记者清楚地记得，大约10年前，在北京大学举行的一次小型座谈会上，听王选教授发言。他说，“以前出国访问时，看到国外科研条件、生活条件比国内好得多，那时我的工资很低，又没有奖金，家里只有一台9英寸的黑白电视。但我一点都不感到眼红和自卑，因为，将来会证明，我对人类的贡献比他们大!”“今后看我贡献的大小，主要看培养了多少年轻人”王选把殷切期望全寄托在年轻人的身上。他刚过55岁时，就立刻提了一个建议：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等寸：55岁。”他的意思是把自己排除在外。1993年，56岁的王选又一次做出令人震惊的决定：退出科研第一线，全力扶持年轻人。他说：“今后看我贡献的大小，主要看培养出多少年轻人。” 北大方正印艺事业部字体开发总监朱志伟，听到王选逝世的消息，心情非常沉痛。10多年前，他还是一个工厂的工人。来方正公司面试时，主考官正是王选。王选发现他有技术专长，是个难得的人才，就问他有什么要求。朱志伟表示，只想保留全民所有制的身份。王选说：“好，我给你办。”但方正是企业编制，只有进北大才能解决这一难题。王选亲自找到北大校长说，我宁肯少招一个博士，也要把这个人调进来。朱志伟终于如愿以偿。他感慨地说：“从一名工人到开发总监，我的成长与王选老师的帮助是分不开的。” * “狂热地去追求，是因为热爱和一心想对未知领域进行探索。”