小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数整十的数.docVIP

《两位数加一位数和整十数》的教学设计 京东学校 管仕江 教学内容：两位数加一位数和整十数 教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。 　 　2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。 教学重难点：能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。 　　教学过程： 一、复习： 大家都说我们一（5）班的小朋友口算能力最强了，今天来了很多的老师，他们都想看看大家出色的表现，你们有信心吗？ 出示卡片 　　40 + 20 40+2 50 + 30 50+3 比较以上两组算式的不同点。 看来大家学的都很不错这节课我们继续来学习加法。请同学们看屏幕。 二、新授： 1、出示屏幕，教师给小朋友发新书了。你可以提出哪些数学问题？（引导学生认真观察情景图）（数学书有多少本？语文书有多少本？一包数学书和一包语文书共有多少本？零星的语文书和数学书共有多少本？） 2、学生独立从图上寻找解决问题所需要的数据和信息。 板书：35+3 30+8 35+30 8+3 　　请你找一找，哪几个算式已经学过了？得数是多少？（30+8=38，8+3=11）[ HYPERLINK 那么剩下的两道道题35+3 35+30就是我们今天要学的内容：两位数加一位数和整十数（引导学生得出课题并板书）。 请同学们想想35+3 35+30得多少呢