小学数学人教2011课标版一年级两位数加减一位数，整十数教学设计.docVIP

两位数加一位数（进位）导学案 学科：数学 年级：一完小一年级 班级：317 执教：邓晚华 课题: 两位数加一位数（进位） 学习目标： 1、通过活动，在探索中理解两位数加一位数的算理，正确口算和在100以内的两位数加一位数的进位加法。 2、在参与数学活动中逐步养成独立思考的习惯，学会有条理的表述计算过程。 3、培养自主探索的兴趣，建立学好数学的信心。 学习重点：掌握两位数加一位数（进位）的计算方法，并进行正确的计算。 学习难点：理解“个位相加满十，向十位进1”的算理。 学习准备：小棒图，导学卡 学习活动的展开、预设和引导 个性修改 【情景导入，引思如题】 小朋友们跑过步吗？下面就让我们的小脑瓜和嘴一起比赛跑步，看谁算得又对又快！ 1、出示口算卡片，相机引导学生说计算过程。 4+9= 8+6= 7+4= 20+30= 40+50= 20+16= 50+22= 12+10= 35+2= 6+21= 4+51= 24+3= 2、说一说下列算式的计算过程。 24+3= 3、揭示课题 这是我们学过的两位数加一位数，今天我们接着来学习“两位数加一位数”。那么，今天学习的两位数加一位数和我们之前学过的有什么不同呢？让我们一起去探索吧！ 【自主学习，激