教科版九年级(初三)思想品德日月无私照.pptVIP

教科版九年级(初三)思想品德日月无私照.ppt

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日月无私照 人与人之间都是一样的吗? 身体差异 残疾人、老人 性别差异 种族差异 职业差异 同命不同价 如何看待人与人之间差异 虽然在身体、智力、性别、种族、民族、家庭、职业、信仰、教育程度、财富、权力等方面总存在差异。但人没有高低贵贱之分。 什么是平等 但是,我们的生命是平等的。人都会生病,都会死亡。除了法律要求,每个人都不能剥夺他人的生命。 人与人之间人格和各项基本权利是平等的。 人与人之间应该是平等的,平等是人类永恒的追求。 1.什么是平等? (1)人与人之间的平等以___________为基础。 (2)都享有平等的政治、法律、社会、经济权利。 (3)每个人都享有被尊重的权利,享有平等的人格尊严。 生命的平等 讨论:例举生活中的不平等现象 2015年四川省城镇居民人均可支配收入26205元,2015年四川省农村居民人均可支配收入首次突破万元,达10247元。 2015年成都市城镇居民人均可支配收入33476元,2015年成都市农村居民人均可支配收入17690元。 如何看待社会中的不平等现象 各地区教育、医疗、经济发展、生活水平差距较大。 你现在怎么认识平等? 现在社会平等吗? 你认为什么样的社会才是平等的? 《中华人民共和国宪法》 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》 第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 《独立宣言》 We hold these truths to be self-evident,that all men are created equal,that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights,that among these are Life,Liberty,and the pursuit of Happiness. 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们平等的享有政治、经济、社会、文化等权利 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 2.为什么要维护社会平等 维护社会平等需要谁的努力? 高价学区房,教育不公平; 东西部经济发展水平差距大。 党和国家怎样促进社会平等? 1.通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民权利。 2.全面建设小康社会。 3.提高弱势群体生活水平,实现共同富裕。 (2015年成都中考)多年来一直住在棚户区的低保户邱阿姨申请到一套保障性住房,在今年五一节前喜迁新居,她想用对联来表达对党和政府的感激之情。下列对联中最合适的是 A.天地和顺家添财 平安如意人多福 B.绿竹别其三分景 红梅正报万家春 C.门庭更新泽仁治 华屋添喜承德政 D.玉羊启泰迎春至 金马奋蹄载誉归 (2015年成都中考)“公与平者,即国之基址也”,教育公平是社会公平的重要基础。以下政策能直接体现追求教育公平的是( ) A.构建和谐劳动关系,促进社会稳定 B.深化招生制度改革,保障发展机会 C.加强协商民主建设,提升民主水平 D.加快体育产业发展,促进体育消费 (2016年成都中考)从一个水龙头打水,有人用大桶,有人用小桶。无论让谁先打,全部打完水的时间是一样,因为水龙头的流速是一样。但就效率而言,先让用小桶的人打水,一定时间内可以让更多的人完成打水的任务,这体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示是( ) A.追求公平需要合理的兼顾效率 B.合理的公平表现为相对平等 C.效率是公平的物

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