小学数学人教2011课标版一年级乱七八糟的魔女之城（找规律）.docVIP

《乱七八糟的魔女之城》 学习目标： 1、发现故事中的规律。 　　 2、会根据规律排列图案。 活动准备：绘本《乱七八糟的魔女之城》PPT 活动过程： 一、欣赏封面，导入活动。 1、出示图书，引导学生观察绘本封面。 教师：同学们，封面上有谁啊？你从什么地方感觉出她是一个魔女？ 2、引出主题，激发兴趣。 教师：这幅图上物体的摆放是什么样子的？（很乱、乱七八糟的） 揭示绘本题目：今天我们一起去乱七八糟的魔女之城看看（板书课题） 3、谈话：今天魔女城里发生了一件大事，你想知道发生了什么大事吗？ （活动开始，通过几个开放性的有效提问引导学生观察封面，读故事题目，猜想故事情节，激发了学生的阅读兴趣） 4、出示学习目标 二、欣赏绘本PPT，理解故事内容，学习按规律排序。 1、播放第二张，师朗读。 阳光灿烂的南国里住着一位坚强的公主。有一天，一只青鸟飞过来丢给公主一封信。（公主殿下！我去了乱七八糟魔女之城之后就失去了方向。只有经过北边的规则之城才能到达乱七八糟魔女之城。用您的智慧和勇气救救我吧。） 2、播放第三、四张，师朗读 “什么？王子迷失了回来的方向？”公主在大大的箱子里装了各种各样的东西。“珠子装里面，毛线也得装，还有为了以防万一把染料也装里面。现在往北边的乱七八糟魔女之城出发！” “嗯？规则之城的门竟然是锁着的？！”坚强的公主摇晃了一下锁头，大怪树摇晃着树枝挡住了公主。“别费力气