小学数学人教2011课标版一年级两位数的比较大小.docVIP

《比较两位数的大小》教学设计 东莞市东城中心小学 谭燕萍 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第39页 教学目的： 知识目标：能根据100以内数的顺序比较数的大小。 能力目标：培养学生对比能力。 情感目标：使学生乐于和别人交流。 教学重点： 能运用自己理解的方法比较出两位数的大小。 教学难点： 发散学生的思维，灵活掌握多种比较方法。 教学准备： HYPERLINK /xxjy1/UploadFiles_6711/200811/zonghe.ppt 多媒体课件 一、复习旧知。 1、填一填。 （1）45里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）由5个十和7个一组成的数是（ ）。 （3） 8是一个（ ）位数，表示（ ）个一。 （4）56是一个（ ）位数，十位上是（ ），表示（ ）个（ ）， 个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。 2、数一数。 （1） 56 、 57 、 58 （ ） （ ） （ ） （2） 24、26、28、（ ） （ ） （ ） （3） 5 、 10 、 15 （ ） （ ） （ ） （4） 32 、 42 、52 （ ）（ ）（