人教版体育与健康教材和新课程的实施.pptVIP

人教版体育与健康教材和新课程的实施 教育部课程教材研究所 人 民 教 育 出 版 社 李志刚 2006年12月全国学校体育工作会议 亿万学生阳光体育运动 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中央7号文件） 国家学校体育卫生条件基本标准的研制与实施 亿万学生阳光体育运动推进会 为什么课改： 社会生产力的迅速发展 社会发展对人的健康的影响 人口的增长，环境的变化 人才培养 课改改什么：教育教学思想和行为的转变 怎么改：课标和教材 课程标准人教版体育学科教材概况 小学部分 一～二年级体育教师用书 三～四年级体育教师用书 五～六年级体育教师用书 初中部分 七～九年级体育与健康教科书及相应教师教学用书 高中部分 体育与健康教科书 (全一册 必修)及相应教师教学用书 体育与健康学生自读课本（共六册） 让学生学会学习，既要以必要的知识、技能原理为载体，更要教给学生自主、合作、探究学习的策略与方法，教科书把科学的体育与健康知识和学生学习的策略紧密结合，用方法引路，用科学方法指导锻炼实践，在实践中学会学习。这样才能把体育与健康知识变成活知识，内化为学生的综合能力，才能为终身体育和保持健康奠定基础。 和小学、高中的教材内容保持层次性、渐进性和衔接性，强调通过合理的运动实践，培养学生的运动兴趣，提高体育实践能力 以学习、掌握体育与健康基础知识、基本运动技术和