2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏1.5《书愤》同步练习.docVIP

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  • 2019-01-18 发布于广东
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2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏1.5《书愤》同步练习.doc

人教新课标版高二 《中国古代诗歌散文欣赏》《蜀相》《书愤》同步训练题 一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 ????黄鹂( ) 颠( )沛( ) 柏( )森森 ??捷( )报 衰鬓( ) 斑( )白 2.解释下列加点的词语。 (1)锦官城外柏森森_________________ (2)三顾频烦天下计_________________ (3)两朝开济老臣心_________________ (4)中原北望气如山_________________ (5)塞上长城空自许_________________ (6)出师一表真名世_________________ (7)千载谁堪伯仲间_________________ 3.文学常识填空。 ?(1)杜甫,字_____,自称______,世称________、________,唐代________诗人。其作 ?显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“________”,著有_____________。 (2)陆游,字务观,号________,南宋爱国诗人。诗作今存九千多首,内容丰富,主要表 ?渴望恢复国家统一的爱国热情。著有________________、《渭南文集》。 4.将下列名句补充完整。 ?(1)丞相祠堂何处寻?________________。________________,隔叶黄鹂空好音。 ?(2)________________,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,________________。 ?(3)________________,铁马秋风大散关。 ?(4)出师一表真名世,________________。 ?(5)小楼一夜听春雨,________________。 5.阅读下面一首宋诗,回答问题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 ??????出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! (1)陆游诗作的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特 ???点?试加以分析。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)如何理解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”这两句诗? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ??__________________________________________________________________________ 二、课外拓展 6.阅读下面一古首诗,回答问题。 墨梅 王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 (1)这首诗表现了画中梅花的_________、________特点。 (2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情? 7.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 水槛①遣心二首(其一)② 杜甫 ??去郭轩楹敞,无村眺望赊③。 澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 城中十万户,此地两三家。 注:①槛:栏杆。②《水槛遣心》二首大约作于761年,那时杜甫居于成都草堂。 ③赊:远。 国画大师黄宾虹先生说过:“山水画乃写自然之性,亦写吾人之心。”绘画如此, 诗歌也是如此。 请结合具体诗句,谈谈诗人在这首诗中通过自然景物的描写,抒写了自己什么样的心情。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8.阅读下面这首《金陵驿》,完成(1)、(2)题。 金陵驿 文天祥 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 (1)

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