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音乐理论基础课程教学大纲-音乐学院
《音乐理论基础》课程教学大纲
学时数：56课时 学分：4学分 适用专业：音乐学 课程类别：专业基础课
一、课程性质与任务
《音乐理论基础》是音乐学专业大学一年级开设的第一门系统讲授音乐基础
理论知识的课程。通过该课程的学习，不仅要使学生掌握西方乐理知识，还要让
学生对中国传统乐理也有所了解，使学生能达到用理论指导实践，并同中西音乐
实践相结合的目的。对提高学生的音乐素质、音乐修养以及进一步学习其它音乐
知识有着非常重要的意义。
二、课程教学目标
（一）知识目标：通过学习该课程，不仅要使学生掌握西方乐理中的记谱法、
节奏节拍、音程、和弦、调式、调式中的音程及和弦、调式变音及半音阶、转调、
移调、各种音乐记号和常用的音乐术语，还要让学生对中国传统音乐理论中的乐
律、宫调体系、旋宫转调、曲调结构、记谱法等方面也有所了解。倡导母语音乐
教育把中国传统乐理的知识传承下去，培养出具有文化自信、爱国情操、较高音
乐素养的大学生队伍，是乐理课要达到的教学目标。
（二）素质目标：通过学习该课程，提高学生在音乐方面的感悟与理性分析
能力。
（三）能力目标：通过学习该课程，提高学生的音乐素养，最终把所学知识
运用到实际的演奏、演唱及作品分析中。
三、课时分配
周 章 次 教学内容 学时数 讲授 实践
上学期
1 第一章 音与乐音体系 2 2
2 第二章 音符与五线谱 2 1 1
3 第三章 节奏与节拍 2 1 1
4 各种记号、术语 （一） 2 1 1
第四章
5 各种记号、术语 （二） 2 1 1
6 第五章 音程 2 1 1
7 第六章 和弦 2 1 1
8 调关系 （一）大小调式 2 1 1
第七章
9 调关系 （一）平行大小调与同名大小调 2 1 1
10 第八章 调式中的音程与和弦 2 1 1
11 第九章 调式中和弦的解决 2 1 1
12 第十章 移调、调式变音与半音阶 2 1 1
下学期
1 第十一章 中古 （教会）调式 2 1 1
2 转调 （一）近远关系调 2 1 1
3 第十二章 转调 （二） 2 1 1
4 转调 （三）
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