数学人教版九年级下册位似1.pptVIP

27.3 位似;先后观察、欣赏几组图片． ;教师提出问题： （1）观察第一张图片，有什么感觉？上下对比两张美术字，你喜欢哪张？ （2）这几条热带鱼组成了一列纵队，这支队伍为什么那么整齐划一？ （3）这张图片上画的是什么？怎样从胶片上的一朵小花得到屏幕上的那朵大花？ 这几幅图片表示出了图形之间的什么特殊关系？这就是我们本节课要学习的内容：位似． ;1.掌握位似图形的定义、性质和画法． 2.掌握位似与相似的联系与区别．;探究点一：位似图形的概念;探究点一：生活中常见的立体图形;【针对练一】;活动2：如图，BC∥ED，下列说法不正确的是（ ） A．两个三角形是位似图形 B．点A是两个三角形的位似中心 C．B与D、C与E是对应位似点 D．AE:AD是位似比 ; 小组讨论2：位似分为外位似和内位似，外位似的位???中心在连接两个对应点的线段之外；内位似的位似中心在连接两个对应点的线段上．那么本题图形属于哪种位似？;【针对练二】;活动3：阅读教材第47页下至第48页．思考：如何利用位似将一个图形放大或缩小？画位似图形的一般步骤是什么？ ;小组讨论3：画位似图形时需要注意什么问题？ ;【针对练三】;1. 位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的