2019版高考语文复习语言文字运用专题五图文转换课件.pptVIP

-*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 【思考角度】 ①抓住景物特征:从画面看,四只天鹅在柳枝轻抚的湖面悠闲地相互嬉戏,湖水清澈,倒映出天鹅和柳枝的影子。 ②合理想象意境:“天鹅戏水”是早春一景,须紧紧围绕“春”景来描写,抓住重点景物,动态之景和静态之景:池水融融,柳丝轻抚,天鹅有的相互嬉戏,有的伸长优雅的脖子,一派宁静祥和。 【答案整合】 (示例1)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。(示例2)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。 -*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 例7分析评价 (2015·天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分) -*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 【思考角度】 ①抓住图片特征:三幅图片:第一幅以手遮鼻,面带微笑,语言含蓄地说“我介意”;第二幅图片,右手前伸,手心向外,表情严肃地说“不可以”;第三幅图片,左手食指、中指抵右手手心,表情严肃,说“请停止”。 ②合理想象情景:三幅图片,给人的感受不同,有的亲切温暖,和蔼可亲,有的冰冷生硬,让人难以接受。