数学人教版九年级下册三视图（二）.docxVIP

课题： 三视图（二） 审核教师：李海燕 课时数：1 授课时间： 学习内容：新授课 学习目标： 1.进一步明确正投影与三视图的关系 2.经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动手实践能力，发展空间想象能力。 3.使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 学情分析 (1)在实验,探索中获取新知,可激发学生的学习兴趣,体会到数学与生活融为一体,使学生爱学习,爱生活,敢于探索创新。 (2)在学习中产生对数学的兴趣,在探索中投入更大的热情。 学习重点： 简单立体图形的三视图的画法 学习难点： 三视图中三个位置关系的理解 教学过程： 活动一:复习引入 1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容） 2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图 3、做一做：画出下列几何体的三视图 4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获 活动二:讲解例题 例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图. 分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构 成的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的 上下、前后位置关系. ??? 解:如图29.2-7是支架的三视图 图29.2-7 活动三:学生探究 例3右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图 分析.钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见 内壁.为全面地反映立体图形