数学人教版九年级下册九年级数学模拟试卷讲评教学设计.docxVIP

初三数学第二次模拟试卷讲评课教学设计 中山市北区中学 马小亚 一、教学目标 1.通过试卷讲评加强学生对基础知识的掌握，培养学生细心答题的习惯，鼓励学生积极向上. 2、注意方法与策略以及查缺补漏，对所学过的知识进行归纳总结，提炼升华，培养思维能力，在常规思路和解法的基础上，探索一题多解、一题多变及多题归一的方法，提高分析、综合和灵活运用的能力. 二、教学重点、难点 重点：解析错误原因，注重学生对双基的掌握和思维的拔高. 难点：提升学生解决综合应用题的能力. 三、教学方法与教学手段 1、学生自我分析、纠正问题. 2、同学间相互讨论错解的原因. 3、教师引导、分析、纠正错误. 4、拓展思维，巩固知识点. 四、教学过程 （一）考试情况简析 1.三率 应考人数 最高分 平均分 及格率 优良率 35 113 79 97% 74% 2. 分数段 分数段 120-110分 110-100分 100-90分 90-80分 80-70分 70-60分 60分以下 人数 2人 2人 9人 6人 5人 4 7 （二）表扬考得好的和有进步的学生 （三）学生考后反思汇总 个人自查与自主纠错（课前完成）：课前让学生认真分析试卷，自查自纠，分析每道题的出错原因，把做错的题进行错因归类，初步更正错题. 失分原因 知识 遗忘 审题 失误 粗心 大意 解题 不规范 计算 失误 速度慢 时间不够 难题