数学人教版九年级下册九年级数学模拟试卷评讲.docVIP

九年级数学模拟试卷评讲 教学目标∶ 通过试卷讲评，让学生找出在解题中存在的问题，做错的原因，注意方法与策略以及查缺补漏。 教学重点、难点： 错题改正以及解题的方法与策略。 教学过程： 一、试卷分析 试卷共23道题，从试卷结构、题量、题型到题的难度都与中考题接近。试题既注重了对基础知识的考查，又关注了对学生逻辑推理能力、动手操作能力、观察归纳能力、计算能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。 二、准确、全面、及时地获取反馈信息，有针对性地确定矫正内容。 （1）整体情况 应考人数 最高分 平均分 及格率 优秀率 39 113 66 52% 20% ? ? ?（2）从卷面看，学生对基础知识掌握地比较扎实，选择题、计算题得分率比较高。失分较多的是填空题第15题，22、23题第3问。从卷面上还反映出学生不够细心，分析问题理解问题较差，还有解题速度偏慢。?（3）表扬考得好的和有进步的学生。 （4）确定矫正内容 ①?全班出错率较高、得分率较低的题目及相对应的知识点。 如：第14、15、20、22、23题 ②?具有典型性、针对性和综合性的题目。 如：第15、22、23题。 ③?在以往教学中已多次接触，多次矫正，但学生仍未掌握的难点。? ? 如：第14、20、22（3） 三、分析、讲解 （1）讲错例。 对第9题的讲解，引导出错的学生说出出现错误时的心理，以暴露隐藏在学生思维深处的错因，进行答卷失误