我的第一是首诗课件.pptVIP

* 语文A版 六年级 语文 上册 第三单元 执 教：丁学兰 默读课文第1---13自然段，用“——”出画描写巴德内心变化的语句，并想想原因，有什么感受就写在旁边。 走进巴德的内心世界 A B C D E E 我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的肯定和否定——首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬中克服内心深处的自我陶醉！ 作者庆幸什么？这段话怎么理解？从中你感受到什么？ 品读感悟 “真美……” “真糟……”这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我。它们就像两股方向相反的风，我要竭尽全力在这两股劲风中驾稳我的风帆。 （读一读句子，谈谈你是如何理解的？） 品读感悟 在你的生活中，像母亲这样的爱，有吗? 那种类似父亲的“真糟”的这种爱，有吗? 老师、同学的表扬与批评，有吗？ 请你选择其中一个举例说一说，对这些鼓励或批评，你是怎么想的？ 走进生活，升华情感 一个作家——应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅是这个不全面的，它可能会把你引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你“小心、注意、总结、提高。” ———巴德·舒尔伯特 拓展与延伸 推荐一本书《爱的教育》相信你读了之后会对爱有更深刻的感受，祝同学们在爱中成长。 课外阅读，好书推荐 1.读一读，把这个故事讲给父母听。 2.写一写，《我的第一首诗》读后感。 作业设计： 我面红耳赤地承认了，心 里充满了骄傲。 “爸爸什么时候回来？“我兴高采烈地问。我简直等不及了——他呀，是个大名鼎鼎的人物！ 为了迎接它的到来，我将诗重新工整地抄写了一遍，再用彩笔画上花边，最后将诗稿放在餐桌上他的盘子里。 *