小学数学人教2011课标版一年级数学广角—《找规律》.pptVIP

白路镇岔河小学 蒋永琴 学习目标： （1）会看图形简单的排列规律。 （2）会根据规律指出下一个物品、图形。 （3）感受规律美，激发学习兴趣。 你有一双 发现的眼睛吗？ 小结：像这样一组一组地重复出现的排列，我们就叫做有规律的排列。 第一关：“口才大比拼” 向我挑战吧！ 的后面藏着谁？ 哈哈，你们不知道了吧！ 第二关：“小小智多星”！ （小组合作把学具袋里的图形摆成有规律的图案） 分工有合作，快乐好处多； 大家在一起，合作真快乐！ 第三关：“火眼金睛” 小朋友们都有一双善于发现美的眼睛！ 作 业：  仔细观察自然界中的规律，记着明天把你发现的规律美与大家分享哦！ 小朋友们都有一双 善于发现美的眼 睛！ 返回主页 第三关：“火眼金睛” * * * * 分工合作中参与者为了完成共同的任务，有明确的责任分工，为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。明白了合作中需要相互配合，才能让我们做好每一件事情。运用小组合作学习是为弥补学生个人能力的不足，以学习小组为单位展开讨论、交流与合作，集合集体的力