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- 2019-01-18 发布于河南
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物理人教版八年级下册测滑轮组机械效率
益阳市新市渡中心校 盛斌;一.教材分析;一.教材分析;3.教学目标
①知识与技能:学会测滑轮组的机械效率;会运用控制变量法和理想实验法去理解影响滑轮组机械效率的因素。
②过程与方法:通过演示实验和分组实验让学生参与测滑轮组机械效率的过程,培养学生的实验能力;通过对实验数据的分析与处理,使学生进一步掌握处理实验数据的方法;培养学生从实验中归纳简单的科学规律的能力。
③情感态度和价值观:通过探究学习,培养学生善于合作、勇于探索、严谨求实的科学态度。;4.教具与学具
教师演示用 电教器材 电脑,投影仪 PPt
学生分组器材:铁架台 滑轮 滑轮组 细线 钩码 刻度尺 弹簧测力计 ; 二、学情分析
经过一个学期的学习,八年级学生了解了科学探究的基本环节,已经基本具备了一个科学探究的素养。他们从事物的对立统一中进行合乎逻辑的推理,能够独立的提出问题、解决问题,能解释和论证事物或现象间较为复杂的因果关系,在学了一定的物理知识后也期望继续研究并且解决一定的生活问题。我用提问的形式加以确认和引导。让学生通过动脑分析、动手操作来解决遇到的问题。这样不仅启迪学生思维、锻炼学生能力、还会大大加强学生学习物理、运用物理的自信心。;三、说学法
1.设计理念:
从生活走向物理,从物理走向社会,力求贴近学生生活
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