物理人教版八年级下册探究杠杆的平衡条件.pptVIP

据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园内，一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。;第二课时——探究杠杆的平衡条件;教学目标： 1·通过参与科学探究活动，能对杠杆平衡条件进行猜想和假设，并设计出验证方案，对获得的信息进行处理，得出杠杆平衡的条件。 2·能应用杠杆平衡条件去分析解决简单的实际问题。;提问：;;杠杆的平衡条件;思考：;据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园内，一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度为12m的槽钢作为杠杆。如图，吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时，弹簧测力计示数F1为200N。测得L1为6m，L2为4cm。若不计铁笼的质量，请估计大象的质量。g取10N/kg。;已知：F1=200N，L1=6m，L2=4cm=0.04m. ;h;F2;;练习一;A;古埃及人建金??塔时利用了杠杆